удосконалюючи виконання саме цих завдань, оскільки за відсутності вміння вирішувати одну із завдань неможливо вважати себе справжнім менеджером. Цікаво відзначити, що ці п'ять завдань, слабо кореспондуються з 20-30 предметами, зазвичай представленими в програмах навчання менеджменту. Таким чином, для ефективної роботи в якості менеджера необхідно концентрувати свою увагу на виконанні основних завдань, а при виборі або складанні програм навчання приділяти увагу можливості розвитку знань і умінь, що сприяють вирішенню цих завдань.
Я розумію, що для того, щоб оволодіти новою професією, необхідно не тільки докласти чимало зусиль і мати велике бажання, але й володіти певними внутрішніми якостями, необхідними для досягнення успіху в цій професії. Для мене оволодіння новою професією, це, перш за все, прагнення отримати нові знання, проявити себе в чомусь новому, не зупинятися в інтелектуальному розвитку. І, як відомо, навчання управлінню над людьми, дає можливість вдосконалення управління над самим собою, чого багатьом людям дуже НЕ дістає. Я думаю, що, зупинивши свій вибір саме на професії менеджера, я не тільки зміцню наявні якості характеру, а й буду розвивати нові, необхідні для даної професії, а також отримаю знання, навички та нові можливості. p> У даній роботі я постараюся критично оцінити свої особисті і ділові якості, проаналізувати досягнення і невдачі, поставити цілі в плані особистого життя і кар'єри. Я думаю, що по виконанні даної роботи мені простіше буде розібратися, чого мені не вистачає для того, щоб домогтися намічених цілей і як їх добитися.
1. Резюме
Адреса: Челябінськ, Комсомольський пр-т, будинок 39-а, кв. 346
Телефон: (351) 79-377-87
Електронний адреса: NikolaevaEV@mail.ru
Дата народження: 07.06.1993г.
Сімейний стан: незаміжня
Мета: здобуття посади В«МенеджерВ»
Освіта: 2010-2015 Челябінський державний університет, спеціальність В«Менеджмент організації В»
Досвід роботи: немає
Володіння мов: російська, англійська
Додаткова інформація: володіння комп'ютером на рівні користувача
Особисті якості: відповідальність, старанність, комунікабельність, стресостійкість, оптимізм, чесність, цілеспрямованість, посидючість, пунктуальність, зібраність, наявність почуття відповідальності, старанність, впевненість у собі, вміння переконувати, емоційна врівноваженість
2. Матриця вибору типу професійної діяльності
Програма самооцінки
Тип професійної діяльності
В
Людина природа
Людина техніка
Людина знакова система
Людина художній образ
Людина осіб
<...
