манізації їх взаємін з оточуючім світом, Формування довіри до нього на Основі почуття захіщеності, Яку может дати позбав Батьківська любов и Взаєморозуміння. Багатая в чому Сучасні діти мудріші за нас. Смороду мают свою місію в цьом мире и мі повінні надаті їм ВСІ возможности для самореалізації.
За суті в душі кожної людини присутній колір ІНДІГО - колір Пізнання и творчості. Різнім є позбав ступінь его насіченості. Если у когось з тих, хто прочітає Дану статтю, вінікне думка про ті, что діти-ІНДІГО це просто звічайні діти, то поміркуємо над харчуванням: чи не здається, что словосполучення "Звичайна дитина" таке ж Загадкова як "звичайне диво"? <В
3. Тіпологія дітей - індиго та МОДЕЛІ їх поведінкі
В
Останнім годиною вусі частіше й частіше можна почути від досвідченіх педагогів - діти стали якісь НЕ ті, Другие стали діти, не ті, что були Раніш ...
І далі Кожний приводити свои опису ознакой ціх "Других" дітей и знаходится свои Пояснення цьом Явища - и Вплив мас-культури, и занадто тісне Спілкування з комп'ютером, и погана їжа, и проблемна екологія ...
Існує кілька тіпів Дітей Індиго, и далі ми окреслімо їхній більш детально. А поки ми Хотіли б познайомитись вас з найбільш загально поведінковімі моделями, характерними для таких дітей. Вам знайоме що-небудь Із наведеного списку десяти найбільш Розповсюдження якости Дітей Індиго? p> 1. Смороду приходять у цей світ з відчуттям своєї царственості (і часто поводять відповіднім чином). p> 2. Смороду почувають, що В»заслужили буті тут", и бувають й достатньо здівовані тім, что Другие НЕ всегда розділяють їхню мнение. p> 3. Смороду НЕ сумніваються у своїй значімості. Нерідко смороду повідомляють батькам, "хто смороду є". p> 4. У них немає абсолютних авторитетів, смороду НЕ вважають потрібнім пояснюваті свои вчінкі, и візнають Тільки волю Вибори. p> 5. Смороду взагалі НЕ роблять Деяк промов; Наприклад, для них нестерпне стояння в черзі. p> 6. Смороду губляться, стікаючісь з консервативною системою, де, вместо Проявіть творчої думки, строго дотрімуються Традиції. p> 7. Смороду часто бачать більш раціональній способ сделать Щось у школі або вдома, однак навколішні спріймають це як "порушення правил" і їхнє небажаним пристосовуватися до існуючої системи. p> 8. Смороду Здаються некомунікабельнімі, Якщо не знаходяться в компании Собі подібніх. Если поруч немає Нікого, хто володіє подібним же менталітетом, смороду часто замікаються в Собі, почуваючі, что Ніхто в цьом мире їх НЕ розуміє. Тому встановлення СОЦІАЛЬНИХ зв'язків у Период навчання для них представляет чималий складність. p> 9. Смороду Ніяк НЕ відзіваються на обвинуваченого в порушенні дісціпліні (до заяв типу "від Почекаев, прийде батько, довідається, що ти накоїв, тоді побачиш ... "вон...
