офізіологічних і психогенетических методів дослідження розроблена психофізіологічна функціонально-регуляционная модель взаємозв'язку інтелекту і мотивації досягнення. Крім численних цінних висновків у результаті своїх досліджень автор виявила також, що велика роль у розвитку мотивації досягнення належить середовищні фактори, особливо чинникам індивідуальної различающейся середовища. Було показано, що на рівні корковою організації електричної активності мозку і інтелект і мотивація досягнення пов'язані з активацією фронтальної кори, причому, мотивація досягнення - в лівій півкулі. Було встановлено, що зростання когерентності переважно в тета-діапазоні на рівні аналізу синхронізації електричної активності мозку спостерігається при вирішенні когнітивних завдань в умовах актуалізації мотивації досягнення. При актуалізації мотивації досягнення зміна когерентності пов'язано з рівнем інтелекту обстежуваних: у людей з високим і середнім рівнем інтелекту при актуалізації мотивації досягнення спостерігається посилення когерентності в тета-діапазоні. Актуалізація мотивації прагнення до успіху у людей з низьким рівнем інтелекту супроводжується посиленням росту когерентності в бета-діапазоні, що автор інтерпретує як інтелектуальна напруга, а мотивація уникнення невдачі - в бета-і тета-діапазоні, що автор інтерпретує як додавання до інтелектуального напрузі емоційного. p> Єрмаков П.М. пише: В«Навіть симетричні сенсорні і моторні системи можуть бути представлені асиметрично у разі пристосувального ефекту В». p> Равич-Щербо І.В., Марютіна Т.М., Григоренка Є.Л. крім клітинного та морфофункціонального виділяють системний рівень аналізу будови і роботи центральної нервової системи. Ряд досліджень у рамках психогенетики довів, що однією з істотних функцій нервової системи є регуляція активності генетичного апарату за принципом зворотного зв'язку у відповідності з поточними потребами організму, індивідуальним досвідом і впливом середовища. У зв'язку з вищевикладеним вивчати роль факторів генотипу і середовища в походженні межиндивидуальной варіативності межполушарной асиметрії спектру потужності і амплітудного спектра тета-ритму ЕЕГ близнюків в умовах актуалізації мотивації досягнення представляється на даний момент актуальним.
Метою даного дослідження є вивчення межполушарной асиметрії параметрів тета-ритму блізнецовим методом в умовах актуалізації мотивації досягнення. p> Об'єкт дослідження - 16 пар одностатевих дизиготних близнюків, 27 пар монозиготних близнюків від 14 до 27 років, батьки близнюків 53 людини. Психофізіологічні: електроенцефалограма, подієво-пов'язані потенціали, реєстрація електроокулограмми, електроміограма, шкірно-гальванічної реакції, фотоплетізмограмми. p> Використання методу експерименту полягала у тому, що в ході дослідження ЕЕГ здійснювалися три проби. У першій пробі обстежуваним необхідно було реагувати на значимий звуковий стимул (стимул-мета), даючи моторний відповідь (Натискати на кнопк...
