нці їх характеристик між собою по ступеня вираженості і структурі взаємозв'язків.
Оцінка характеристик стану в ситуації зосередження на вирішенні значущою для суб'єкта завдання з порівнянні з В«звичайноюВ» ситуацією має найменшу кількість значущих відмінностей (Як у структурі, так і в ступені вираженості характеристик), тоді як між станами в ситуаціях рішення значущої задачі і релаксації, В«звичайноїВ» ситуацією і релаксацією - кількість відмінностей найбільш велике. Ймовірно, одним з пояснень останнього послужить В«специфічнеВ» протікання трансового стану при релаксації в силу його рідкісної зустрічальності в умовах повсякденної життєдіяльності і частого переживання трансового стану заглибленості, зосередженості, схоже з статком у звичайній ситуації.
психосемантических дослідження уявлень про особистість
професійного психолога і його клієнта
Характер професійного спілкування психолога з клієнтом багато в чому визначається уявленнями про соціальні ролі партнерів по взаємодії, сформованими ще до початку безпосереднього контакту. Дане дослідження присвячене вивченню семантичних уявлень образів особистості психолога і його клієнта, заснованих на типажах-стереотипах цих соціальних ролей.
Для побудови семантичних просторів образів особистості був використаний метод приватного семантичного диференціала. Оцінка особистісних особливостей проводилася по 25 біполярним шкалами, кожна з яких була задана парою прілагательгних-антонімів. Використані пари були отримані А.Г. Шмельовим, В.І. Похилько, А.Ю. Козловської-Тельнова в ході побудови тезауруса особистісних чорт з урахуванням повсякденного лексики, є найбільш частотними і складають 6,1% загального словника антонімів, що описують особистість. p> У дослідженні взяли участь дві групи випробуваних, виділені за критерієм наявності психологічного освіти. Респонденти, які отримали вищу або незакінчену вищу психологічну освіту, для стислості викладу названі В«психологамиВ», а випробовувані без психологічної освіти - В«Не психологамиВ».
Об'єктами оцінки виступали образи ідеального професійного психолога; професійного психолога в дійсності; клієнта професійного психолога.
Для всіх отриманих факторних просторів характерна присутність тих чи інших модифікацій трьох шкал загального семантичного диференціала, виділених Ч. Осгуд (В«ОцінкаВ», В«СилаВ» і В«АктивністьВ»). Цю тріаду ми використовували як пункти для порівняння факторних просторів.
Перші фактори всіх семантичних просторів є різними модифікаціями фактора В«ОцінкаВ». У уявленнях людей, які не мають психологічної освіти, фігурує в основному генералізована оцінка особистості (В«приємний - неприємнийВ», В«хороший - поганий В»), тоді якВ« оціночні В»уявлення психологів більш диференційовані:
оцінюється ставлення людини до інших, до своєї праці, потенціал людини при вирішенні ним життєвих завдань.
Оцінка з точки зору соціально...
