еба самовираження, тобто потребу у власному зростанні і в реалізації своїх потенційних можливостей [3, с. 104]. p> Іншими словами, в поведінці людини більш визначальним є задоволення потреб спочатку низьких рівнів, а потім, у міру задоволення цих потреб, стають стимулюючим чинником і потреби більш високих рівнів. p> У цій теорії борг керівника полягає в тому, щоб ретельно спостерігати за своїми підлеглими, вчасно з'ясовувати, які активні потреби рухають кожним із них, і приймати рішення по їх реалізації з метою підвищення ефективності роботи співробітників. p>
2.Теория мотивації Девіда Мак Клелланда . Відповідно до цієї теорії структура потреб вищого рівня зводиться до трьох чинників: прагненню до успіху, прагненню до влади, до визнання. При такому твердженні успіх розцінюється не як похвала або визнання з боку колег. [4, с. 107]. p> Згідно теорії Мак Клелланда люди, що прагнуть до влади, повинні задовольнити цю свою потребу і можуть це зробити при занятті визначених посад в організації.
3. Теорія очікувань В. Врума . Згідно теорії очікувань не тільки потреба є необхідною умовою мотивації людини для досягнення мети, але й обраний тип поведінки. p> Процесуальні теорії очікування встановлюють, що поведінка співробітників визначається поведінкою [5, с. 45]:
В· керівника, що за певних умов стимулює роботу співробітника;
В· співробітника, який упевнений, що за певних умов йому буде видано винагороду;
В· співробітника і керівника, що допускають, що при певному поліпшенні якості роботи йому буде видано певну винагороду;
В· співробітника, який зіставляє розмір винагороди із сумою, яка необхідна йому для задоволення визначеної потреби. p> Виходячи з теорії очікувань, можна зробити висновок, що працівник повинен мати такі потреби, які можуть бути в значній мірі задоволені в результаті передбачуваних винагород. А керівник повинен давати такі заохочення, що можуть задовольнити очікувану потребу працівника. p> 4.Теорія справедливості. Відповідно до цієї теорії ефективність мотивації оцінюється працівником не по визначеній групі чинників, а системно з урахуванням оцінки винагород, виданих іншим працівникам, що працюють в аналогічному системному оточенні. p> Співробітник оцінює свій розмір заохочення в порівнянні з заохоченнями інших співробітників. При цьому він враховує умови, в яких працюють він і інші співробітники. p> 5.Теорія мотивації Л. Портера - Е. Лоулера . Ця теорія побудована на поєднанні елементів теорії очікувань і теорії справедливості. Суть її в тому, що введені співвідношення між винагородою і досягнутими результатами. p> Існують три змінні, які впливають на розмір винагороди: витрачені зусилля, особистісні якості людини і його спроможності й усвідомлення своєї ролі в процесі праці. Елементи теорії очікування тут виявляються в тому, що працівник оцінює винагороду адекватно з витраченими зусиллями. Елементи теорії справедливості виявляються в...
