аходять своє втілення компоненти психологічної структури людини: ціннісно-смислове зміст, активність і рефлексія. Вони є межами, наповнюють її змістом і виконують певні функції, без них неможлива регуляція. p> Ціннісно-смислове зміст орієнтує людину в світі, вказує на значущу для нього і дає сили, енергію для досягнення значущого. Значимість виступає стрижнем людини. Розрізнення значущості набуває форми внутрішньої напруги, спрямованої напруженості, ціннісних і смислових переживань. У сукупності вони утворюють щось цілісне, висвітлюючи, дорогу в житті і направляють людини до заповітних цілям. Це внутрішній модус людини, яка в сукупності становить внутрішній світ людини і виступає одиницею аналізу психологічного життя. Ціннісно-смисловий зміст втілюється в життя через активність, вона включає в себе зовнішню (це всі види і форми діяльності та життєдіяльності) і внутрішню активність, яка знаходить своє вираження у функціонуванні психічних процесів, пізнавальної сфери, задаючи кордону життєвому шляху. p> З'єднання зовнішнього і внутрішнього боку спостерігається в активності, як управлінні, регулюванні собою, коли людина робить вибір дії, вчинку. p> Рефлексія є основою розвитку і зміни людини, вона співвідносить щось з чимось, дозволяє планувати і прогнозувати події, співвідносити минуле і майбутнє. Виражається в тому, що людина може сама будувати свою долю і визначати поведінку в життєвих ситуаціях у відповідності з власним узагальненим ставленням до життя і життєвим планам. У свою чергу життєві плани формуються у внутрішньому світі людини, а реалізуються у зовнішньому. Отже, мотиви, смисли і цінності про-гранічівают (за напрямом, міру напруги, предметно-змістовно і т.д.) активність людини в житті, а значить, регулюють її. Регуляція йде зсередини, тим самим стикається і враховує зовнішні реалії, але ця регуляція йде на різних рівнях. Операційний рівень пов'язаний з реалізацією нагальних потреб і мотивів, що виявляються в конкретних життєвих ситуаціях. Тактичний рівень пов'язаний з цілями, смислами, вибираючи їх людина, оформляє свій життєвий шлях. Стратегічний рівень проявляється в цінностях, їх задає культура, в якій розвивається людина. У процесі засвоєння культури, формуються ціннісні орієнтації людини як механізм регуляції життєвого шляху. Здатність регулювати, організовувати свій життєвий шлях як ціле, підлегле його цілям, цінностям, є вищий рівень і справжнє оптимальну якість життя людини. p> Таким чином: 1) автори намагаються розглянути і вивчити життєвий шлях, як обмеження, пов'язують його з певною залежністю; 2) ми вважаємо, що життєвий шлях необхідно розглядати з рефлексивно-регулятивного підходу, т. к. активність є сполучною ланкою внутрішньої і зовнішньої сторін життя, виражається в регуляції; 3) регуляція забезпечує організацію життєвого шляху на операційному, тактичному, стратегічному рівні. br/>В
Володіння майном в місті
Глибокі соціально-економічні перетворення характеризую...
