х. Припустимо, Вам дали тест, щоб перевірити чуйність, і разом з тим вирішили з'ясувати, наскільки добре Ви вникаєте в проблеми оточуючих. У завдання входить читання уривків з автобіографій, порозмовлявши які, треба зробити висновки про особисті проблеми автора, якщо вони в нього є. Після того, як Ви заповнили тест, повідомляють, що Ваша оцінка 35 балів. Що людина дізнається? Нічого, оскільки не знає, що означає 35 балів: погано це чи добре? Припустимо, Вам сказали, що вся тестова шкала містить від 0 до 50 балів. А тепер, що Вам відомо? Дещо більше, ніж у попередньому випадку, оскільки, хоча і не набрана максимальна сума, все ж досягнуть результат, який дорівнює двом третім названої шкали. Так от, щоб отримати об'єктивну інформацію, потрібно знати кількісні досягнення інших осіб. Коли скажуть, що хтось отримав від 0 до 20 балів, то Ви, напевно, відповісте: "Чудесно! Я в самому справі дуже чуйна людина! ". З іншого боку, якщо повідомлять про те, що хтось набрав більше 45 балів, то виникне суто протилежне відчуття - почуття невпевненості.
Зазначений приклад ілюструє теорію соціального порівняння природи Я Л. Фестингера. Згідно з нею людина дізнається про свої здібності та установках тільки тоді, коли порівнює себе з іншими. Ця теорія відповідає на два важливих питання: а) коли Ви себе порівнюєте з такими як Ви? і б) з ким Ви прагнете себе порівняти? Насправді ж, якщо особистість невпевнена в тому, наскільки добре щось виконує (наприклад навчається), або щось відчуває, то починає спостерігати за іншими людьми і, природно, порівнювати себе з ними.
Щодо другого питання, то у людини спочатку виникає первинний імпульс порівняти себе з усіма, кого він бачить поруч. Цей процес відбувається швидко і автоматично. Оцінивши свою діяльність і дії інших, розгортається аналіз, який підтверджує, що не всі порівняння будуть однаково достовірні. Наприклад, припустимо, що у людини виникло бажання дізнатися, наскільки він обдарований як психолог і взагалі, чи є у нього професійні здібності у виконанні цієї роботи. Що буде для Вас найбільш прийнятним: порівнювати себе з Зигмундом Фройдом, Сергієм Рубінштейном або з колегою, яка практикує в школі з вчителями та учнями? Не дивно, що Ви оберете останню ситуацію, оскільки, спостерігаючи за здібностями друзів, є можливість оцінити, наскільки Ви самі обдаровані в психології як професіонал. Адже порівняння себе з 3.Фройдом не принесе втіхи, оскільки у своїх відкриттях цей геній стоїть вельми високо над Вами.
Іноді люди формують висхідний соціальне порівняння, коли порівнюють себе з тими, хто тією чи іншою мірою краще, ніж вони самі. Але, з точки зору самопізнання, корисніше оцінювати себе поряд з тими, хто схожий на нас самих. Якщо Ви порівнюєте свій психологічний талант з Вашою братом, то це - низхідний соціальне порівняння. Застосування в житті останнього - стратегія захисту і навмисне розширення свого Я. І це зрозуміло: тільки порівнююч...
