змушені спілкуватися.
Його примітивність полягає не в тому, що репліки прості, а в тому, що за ними немає глибокого сенсу, змісту.
Іноді це рівень позначають як конвенціональний (конвенція - В«угодаВ»).
Наступний рівень спілкування - Інформаційний. p> Відбувається обмін цікавою для співрозмовників інформацією, що є джерелом будь-яких видів активності людини (розумової, емоційної, поведінкової).
Інформаційний рівень спілкування носить зазвичай стимулюючий характер і переважає в умовах спільної діяльності або при зустрічі старих друзів.
Особистісний рівень спілкування характеризує така взаємодія, при якому суб'єкти здатні до найглибшої саморозкриття і осягнення сутності іншої людини.
Особистісний, або духовний, рівень характеризує тільки таке спілкування, яке націлене на активацію позитивного ставлення самих суб'єктів взаємодії до себе, інших людей і навколишнього світу в цілому.
Функцій спілкування визначаються за різними критеріями: емоційному, інформаційному, соціалізується, сполучній, самопізнання (А. В. Мудрик); встановлення спільності, інструментальному, усвідомлення, самовизначення (А.Б. Добрович); згуртування, інструментальному, трансляційний, самовираження (А.А. Брудний); контактному, інформаційному, побудительному, координаційному, розуміння, емотивно, встановлення відносин, здійснення впливу (Л. А. Карпенко) та ін
Якщо розглядати спілкування в певній системі відносин, то можна виділити сукупність груп функцій.
1. Психологічні функції обумовлюють розвиток людини як індивіда й особистості.
В умовах спілкування багато психічні процеси протікають інакше, ніж в умовах ізольованої індивідуальної діяльності.
Спілкування стимулює розвиток розумових процесів (когнітивна діяльність), вольових процесів (Активність), емоційних процесів (ефективність). p> 2. Соціальні функції детермінують розвиток суспільства як соціальної системи і розвиток груп як складових одиниць цієї системи.
Інтеграція суспільства можлива тільки за умови наявності спілкування у всіх його видах, типах і формах.
3. Інструментальні функції визначають численні зв'язки між людиною і світом в самому широкому сенсі слова; між різними соціальними групами.
Концептуальна ідея такого поділу функцій лежить в поданні про взаємозв'язок людини з суспільством і світом у відповідності з простою моделлю відносин: людина - діяльність - суспільство.
В
2. Місце взаємодії в структурі спілкування
Інтерактивна сторона спілкування - це умовний термін, що позначає характеристику тих компонентів спілкування, які пов'язані з взаємодією людей, з безпосередньою організацією їхньої спільної діяльності. p> Якщо комунікативний процес народжується на основі деякої спільної діяльності, то обмін знаннями й ідеями з приводу цієї діяльності неминуче припускає, що досягнуте порозуміння реалізується в нових спільних спробах...
