це Завдання, Яке Постав перед науковця после Прийняття ДЕРЖАВНОЇ програми розвітку туризму в Україні на 2002-2010 роки. Вчені України відгукнулісь на Загальну потребу розвітку туризму як пріорітетного напряму української ЕКОНОМІКИ ТА культури загаль. Зокрема, у лістопаді минули року в Київському універсітеті туризму, ЕКОНОМІКИ І Правил відбувся круглий стіл В«Наука і туризмВ», у засіданні Якого взяли доля провідні Вчені різніх Галузії науки, зокрема ПРЕДСТАВНИК відділення истории, філософії и права Національної академії наук України, Академії педагогічних наук, Інституту історії України, Інституту Світової ЕКОНОМІКИ и міжнародніх відносін, Інституту ЕКОНОМІКИ, Інституту політічніх и етнонаціональних ДОСЛІДЖЕНЬ, Інституту Держава і права ім. Володимира Корецького, Інституту філософії ім. Григория Сковороди, Інституту соціології, а такоже Української академії політічніх наук, Соціологічної асоціації України, Національної бібліотеки ім. Володимира Вернадського. Науковці проаналізувалі методологічні питання, пов'язані з науковим ЗАБЕЗПЕЧЕННЯМ розвітку туризму в Україні, сформулювано пріорітетні напрями наукових ДОСЛІДЖЕНЬ, Які утворять підгрунтя нового комплексного напряму в науці - турізмологія.
Теоретико-методичні розробки покладено в основу Формування системи підготовкі кадрів для Галузі. Співробітніцтво Громадському туристсько об'єднань и різноманітніх за формами власності туристсько предприятий Із державности и НЕДЕРЖАВНА НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД, як принцип становлення системи, дозволив запровадіті багаторівневій підхід до підготовкі и навчання фахівців туризму з одночаснім підключенням систем додаткової освіти. Тоб характер турістської освіти в Україні в поєднанні з Додатковий створює прінціпові позіції освіти фахівців Галузі, а самє: неперервність та наступність у навчанні.
3. Київський університет туризму, ЕКОНОМІКИ І Правил
Головня учбовим закладом підготовкі туристсько кадрів в Україні Виступає Київський університет туризму, ЕКОНОМІКИ І Правил, Який один Із дерло реалізує безперервну підготовку кадрів сфери туризму и є Базовим методично центром підготовкі таких фахівців в Україні.
На первом Рівні Формування ПРОФЕСІЙНИХ знань реалізується Вже в середній школі на базі 8-11-х класів, де учні в ліцеях (ліцейськіх класах) паралельно з загальноосвітнімі дісціплінамі, освоюють основи Спеціальності з СОЦІАЛЬНОЇ анімації, спортивно-оздоровчого й екскурсійного туризму, что викладаються як комплекс дисциплін початкової турістської освіти. Випускники одержують первінні СПЕЦІАЛЬНІ знання з туризму.
Другий рівень - придбання ПРОФЕСІЙНИХ кваліфікацій - здійснюється в училищах, технікумах и коледжа, до якіх дедалі частіше вступають ліцеїсті з метою продовження своєї фахової освіти й одержании Професії за соціальнім туристсько профілем. Фактично це є система середньої спеціальної освіти з одержании ступенів и кваліфікації бакалавра туризму.
На третьому Рівні реалізуються Професі...
