ь - це позбав "фактом альність" відчуттєвого Існування. І Тільки таке Існування відповідає ознакой "Позитивного"/від цього терміну и походити назва течії /, тоб реального. Реальний світ є предметом науки, а Завдання філософії Полягає в упорядкуванні у систему наукових даніх, у класіфікації наук.
На початку XX ст. розпочінається етап "іншого позітівізму", або емпіріокрітіцізму. Его Творця були Швейцарський філософ Р.Авенаріус/1838-1916/та австрійській фізик и філософ І.Е.Мах. ВИНИКНЕННЯ его сприян так кличуть входити кризу природознавства на початку XX ст. Фізики, что стояли на позіціях метафізічного матеріалізму, віходячі з новіх даніх про Будовий атома, намагаліся Шляхом математичного Опису якісно однорідніх часток отріматі знання про матерію як про беспосередньо дану, "спостережуваного" реальність. Їхні СПРОБА завершилися крахом через прімітівне Тлумачення матерії позбав як "відчутного субстрату ".
Основною характеристикою Пізнання Е.Мах вважаєтся принцип "економії мислення", что віпліває з одвічної фізіологічної спожи організму в самозбереженні, яка зумовлює необхідність "прістосування" організму до НАВКОЛИШНЬОГО середовища. Аналогічній Зміст Авенаріус вкладає в принцип "найменшої витрачали сил ". З принципом "економії мислення" виводу положення про будинок "описание" як ідеал науки. У розвінутій науці, згідно з Махом, Пояснювальна частина є Зайве, метафізічною І з метою "економії мислення" винна буті усунено. До таких ЕЛЕМЕНТІВ наукового знання Мах відносів, Наприклад, прічінність. Разом з механістічнім Тлумачення прічінності Мах предлагает відкінуті самє Поняття прічінності, замінівші его Поняття функціональної залежності ознакой Явища.
У 20-ті рр.. XX ст. вінікає "третій позітівізм", або неопозітівізм. Неопозітівізм - це філософський Напрям, что Включає, Різні логіко-філософські школи, підході, позіції. Его репрезентуються Такі відомі Філософи и школи: М.Шлік/1882-1936/і Бл "Віденського гуртка", его послідовнік Р.Карнапа/1891-1970 /, О.Нейрат/1882-1945 /, Г.Рейхенбах/1891-1951 /; ПРЕДСТАВНИК Львівсько-варшавської школи А.Тарській/1902-1984 /, Я.Лукасевич/1878-1956 /, К.Айдукевіч/1890-1963 /; логік, математик, філософ Б. Рассел/1872-1970 /; Бл філософії лінгвістічного аналізу австрійській філософ Л.Вітгенштейн/1889-1951 /; течія "загальної семантики" - А.Кожібській, С.Чейз, С.Хайакава та ін. Їх відносна єдність Полягає в особливому тлумаченні предмета и Завдання філософії: смороду рішуче крітікують розуміння філософії як метафізікі и обстоюють ідею "справжньої" Наукової філософії, что орієнтується на зразки природничо-наукового, математичного знання. У межах запропонованого розуміння предмету філософії логічний позітівізм вісуває два методологічні принципи: веріфікації та конвенціалізму.
У 60-ті рр.. вінікає и в 70-80-ті рр.. набуває значного Поширення низька методологічних концепцій, что об'єднуються загальною Назв "Постпозітівізм". Це не окремішній філософський Напрям, а етап у ро...
