ої практики і необхідність звертатися за субсидіями на соціологічні дослідження до приватним організаціям. З іншого боку, на європейську соціологію впливають далеко просунуті проблемно-орієнтовані дослідження, проведені в США, на основі яких розвиваються традиційні і виникають нові частносоциологических концепції. Західноєвропейська соціологія також рухається у бік проблемно-орієнтованого і переважно прикладного розвитку. p align="justify"> Сучасний етап (50-ті роки - теперішній час) знаменується створенням академічної соціології, орієнтованої насамперед на вирішення пізнавальних і практичних проблем і що спирається на міцний фундамент емпіричних фактів. У цей період відбувається остаточне затвердження та громадське визнання соціології. Вона стає рівноправною університетською дисципліною поряд з філософією, економікою та історією. Соціологічні факультети в 60-х роках стають одними з найпопулярніших серед факультетів соціально-гуманітарного профілю. Починається масова підготовка дипломованих соціологів. Соціологи запрошуються в якості радників-консультантів при розробці урядових проектів і великих соціальних програм національного та міжнародного рівня. Однак з 70-х років спостерігається деяке зниження В«соціологічного бумуВ» [см]
Існує чимало спроб систематизації сучасних соціологічних поглядів. Один з найбільш плідних варіантів класифікації сучасних соціологічних напрямків запропонований шведським соціологом П. Монсон. Монсон виділяє чотири основні підходи до вирішення питання про взаємозв'язок особистості і суспільства. p align="justify"> Перший підхід і яка з нього соціологічна традиція виходять з примату суспільства по відношенню до окремого індивіда і зосереджують свою увагу на вивченні закономірностей В«високогоВ» порядку, залишаючи в тіні сферу суб'єктивних мотивів і смислів. Суспільство розуміється як система, яка підноситься над індивідами і не може бути пояснена їх думками і діями. Логіка міркувань при обгрунтуванні такої позиції приблизно така: ціле не зводиться до суми його частин; індивіди приходять і йдуть, народжуються і вмирають, а суспільство продовжує існувати. Ця традиція бере свій початок в соціологічній концепції Е. Дюркгейма і ще раніше - у поглядах О. Конта. Із сучасних течій до неї належать, насамперед, школа структурно-функціонального аналізу (Т. Парсонс) і теорія конфлікту (Л. Козер, Р. Дарендорф). p align="justify"> Другий підхід, навпаки, зміщує центр своєї уваги у бік особистості, стверджуючи, що без вивчення внутрішнього світу людини, його спонукальних мотивів і смислів неможливо створити пояснювальну соціологічну теорію. Ця традиція пов'язана з ім'ям німецького соціолога М. Вебера, а з сучасних представників можна назвати такі напрямки, як символічний інтеракціонізм (Г. Блюмер), феноменологію (А. Шюц, Н. Лукманн) і етнометодологіі (Г. Гарфінкель, А. Сікурел) .
Третій підхід зосереджується на вивченні самого механізму процесу взаємодії ...
