інні людини і суспільства. Суть його полягає в тому, що світ розуміється як продукт матеріальної діяльності. Вона і служить джерелом культур, яка тлумачиться як результат і процес суспільного розвитку людей, їх виробляє діяльності, матеріального виробництва. p align="justify"> Ні в першому, ні в другому випадку не існувало і не існує єдності в тлумаченні сутності та змісту культури. Проблема розуміння культури була і залишається предметом постійних дискусій. p align="justify"> Виходячи з того, що універсального визначення культури не існує, та й не може існувати в силу сьогоднішнього рівня пізнання, нам потрібно сформулювати робоче визначення культури, яке буде використовуватися при вивченні даної дисципліни.
Культура - це специфічний спосіб організації і розвитку людської життєдіяльності, представлений у продуктах матеріальної і духовної праці, в системі соціальних норм і закладів, в духовних цінностях, в сукупності відносин людей до природи, між собою і до самих собі.
Культура - це все створене руками і розумом людини.
культурологія наука
У понятті В«культураВ» людина і його діяльність виступають як синтезує основа, оскільки сама культура є творіння людини, результат його творчих зусиль. Як не може бути культури поза або до людини, так не може бути людини поза або до культури. Створюючи світ предметів та ідей як компонентів культури, людина створює і вдосконалює самого себе. Звідси найбільш простим і поширеним є твердження, що культура являє собою досягнення людства в науці, техніці, літературі, мистецтві і т.д.
1.2 Структура культури
Говорячи про структуру, культура слід позначити дві сфери її існування - матеріальну і духовну. Такі прояви культури пов'язані з двома сферами людської діяльності: матеріальної і духовної. У них, з одного боку, відбувається вираз людських сил, з іншого боку, їх формування та вдосконалення. Матеріальну сферу культури зазвичай пов'язують з матеріальним виробництвом і відповідно з цим, з реалізацією, задоволенням і піднесенням матеріальних потреб людей. Духовну ж - з духовним виробництвом, мета якого бачать у змінах духовного порядку, якісних змінах світу свідомості, провідних до підйому духовних начал у житті особи і суспільства.
Провести межу між матеріальною і духовною культурою за принципом: В«з чого зроблений предметВ» неможливо. Так довелося б віднести мистецтво, існуюче завжди в будь речовій формі, до матеріальної культури, а знання про виплавці металів до культури духовної. Правильніше буде вважати матеріальною культурою ті речі, знаряддя, навички, знання, які є продуктами матеріального виробництва або обслуговують життя суспільства. До духовної культури слід віднести продукти духовного виробництва, ідейний систематизоване зміст основн...
