их форм суспільної свідомості, а також естетичні цінності, виражені засобами мистецтва. Якщо матеріальна культура у своїй конкретності втілює собою ступінь практичного опанування людиною силами і речовинами природи, то духовна культура - це внутрішнє багатство свідомості, ступінь розвиненості самої людини. p align="justify"> У людській діяльності, в реальному житті практично неможливо поділ на чисто матеріальне і духовне, тому що найпримітивніше матеріальна дія невіддільне від свідомого акту, від роботи духу, а духовна сторона життєдіяльності має матеріальну оболонку. Тому про виділення в культурі матеріальної та духовної сфер існування можна говорити лише умовно і відносно, постійно враховуючи їх єдність і цілісність. Разом з тим єдність не виключає відмінностей, що відокремлюють розумову діяльність від фізичної, що дають підставу для відносного розмежування двох сфер культур. br/>
1.3 Функції культури
Роль культури в суспільстві розкривається через її соціальні функції.
У сучасній культурологічній літературі в якості основної називається виховна або людинотворча. Вона полягає у формуванні певного типу особистості, з одного боку, замовленого суспільством, а, з іншого, забезпечує її розвиток. Решта функцій конкретизують основну, випливають з неї, підпорядковані їй. p align="justify"> Виділяються наступні функції:
пізнавальна, спрямована на забезпечення пізнання людиною навколишнього світу (природного, суспільного і свого власного). Потреба в цій функції випливає з прагнення будь-якої культури створити свою картину світу. Процес пізнання характеризується відображенням і відтворенням дійсності в мисленні людини. Пізнання виступає необхідним елементом і трудової, та комунікативної діяльності. Існують як теоретичні, так і практичні форми пізнання, в результаті яких людина отримує нове знання про світ і самому собі.; p align="justify"> інформативна, що містить у собі передачу, трансляцію накопиченого соціально-культурного досвіду від минулих поколінь до майбутніх, від одних народів до інших, від одних індивідів до інших. Ця функція забезпечує процес культурної спадкоємності і різні форми історичного прогресу. Вона проявляється в закріпленні результатів соціокультурної діяльності, накопиченні, зберіганні та систематизації інформації. У сучасну епоху кожні п'ятнадцять років відбувається подвоєння інформації. Обсяг невивчених проблем збільшується прямо пропорційно обсягу накопичених знань. Ситуація В«інформаційного вибухуВ» зажадала створення якісно нових способів обробки, збереження та передачі інформації, більш досконалих інформаційних технологій;
комунікативна, що забезпечує багатосторонність і багатогранність спілкування людей.
Комунікація - це процес обміну інформацією між людьми за допомогою знаків і знакових систем. Людина як істота соціальна для досягнення різних цілей п...
