ає в коштах і навчальних комплексах, оснащується, що сприяють більш ефективної реалізації програмно-методичної, науково-експериментальної, виховної, організаційно-масової, досугово-розважальної діяльності педагогічних працівників системи додаткової освіти дітей, направлених на отримання, оснащення методичними матеріалами установ.
Глава 2. Сутність методичного забезпечення
Методичне забезпечення культурно-дозвільної діяльності за своєю сутністю і призначенням передбачає створення сервісних умов в обслуговуванні та забезпеченні передовий методикою практиків культурно-дозвіллєвих закладів. З усього цього випливає необхідність вивчення системи методичного забезпечення. Щоб ефективно вести методичну роботу, необхідно в першу чергу чітко уявляти собі її цілі і завдання.
Головна мета методичної роботи - це безперервне зростання професіоналізму та кваліфікації керівників, фахівців установи культури, розвиток їх творчого потенціалу та компетентності, а кінцева мета методичного забезпечення - оснащення установ культури передовий методикою і на цій основі забезпечення рівня роботи , відповідного потребам суспільства і кожної людини окремо.
Методична робота повинна мати чітко позначені завдання, які відображають її відношення до організації в цілому, до колективу, до керівників творчих колективів та до учасників колективів, до відвідувачів.
По відношенню до установи методична робота вирішує такі завдання:
В· нормативно-правове, методичне забезпечення діяльності установи;
В· вдосконалення існуючих і впровадження нових технологій, форм, методів, способів культурно-дозвільної діяльності та впровадження передового досвіду, сучасних інформаційних технологій;
В· інформаційне забезпечення.
По відношенню до фахівців методична робота вирішує такі завдання:
В· підвищення рівня професіоналізму;
В· ознайомлення та навчання методиці використання у професійній діяльності сучасних технологій, методик і способів;
В· вдосконалення діяльності керівників творчих колективів з організації творчої, навчальної роботи учасників колективів;
В· навчання технології використання сучасних методів аналізу і моніторингу якості послуг;
В· підтримка пошукової, експериментальної, інноваційної діяльності;
В· організаційне та змістовне супровід атестації фахівців; <...
