в кілька напрямів методичної думки і практики. Сукупність методичних ідей, ціннісних установок, за допомогою яких забезпечується певна організація культурно-дозвільної діяльності, обумовлює конкуренцію індивідуальних зразків, дозволяє в певному порядку і системі використовувати прийоми і способи професійної діяльності. br/>
1.2 Методичне забезпечення та методичне керівництво
Поняття методичне забезпечення висловлює певне розуміння методичної діяльності. Методичне забезпечення - новий етап розвитку науково-методичної діяльності. Кінцева мета методичного забезпечення - оснащення установ культури передовий методикою і на цій основі забезпечення рівня роботи, відповідної потребам суспільства і кожної людини окремо. З точки зору змісту, методичне забезпечення - це необхідна інформація, навчально-методичні комплекси, різноманітні методичні засоби, оснащується і сприяють більш ефективної реалізації програмно-методичної, науково-експериментальної, виховної, організаційно-масової, досугово-розважальної діяльності педагогічних працівників системи додаткової освіти дітей.
Методичне забезпечення розглядається не як управлінський процес з його управлінськими функціями, а як одна зі сфер, напрямків, функцій методичного керівництва. У свою чергу методичне керівництво - це організація будь-якого виду методичної діяльності, яка завжди починається з відбору цілей, змісту, методів і форм роботи в соціо-культурній сфері. Головне в цій функції - інформація: критерії відбору, способи її накопичення і засоби передачі. Інформація повинна бути організована для розвитку системи методичного забезпечення. В якості суб'єктів управління виступають: методисти, педагоги Будинків дитячої творчості, Центрів позашкільного розвитку, спортивних шкіл, інших освітніх установ. Їх головні функції - прийом методичної інформації, закріплення і відтворення у своїй діяльності. Тут управляє не інформація, а організаційні засоби її трансляції: методи, способи, форми передачі. Відбувається не розвиток якості, а нагромадження, тобто збільшення кількості інформації. Об'єкт управління один - це значення, що міститься в методичної інформації, яка повинна народитися в пізнає свідомості методистів, педагогів. Предметом методичного керівництва культурно-дозвільної роботи є методика, правила вимог і прийомів психолого-педагогічного впливу на усвідомлення, почуття і поведінку в умовах вільного часу. p align="justify"> Отже, основна відмінність між методичним керівництвом і методичним забезпеченням полягають в тому, що перше організовує суб'єктів культурної сфери, інформацію, яку вони надають, і управляє процесами критерії відбору, передачі і збереження, передбачає включення до методичне забезпечення не тільки консультаційно-інформаційної діяльності, а й практичну допомогу в реалізації методичних рекомендацій; друге визначення поляг...
