истість завжди єдина при всьому різноманітті своїх властивостей (сутність структурної єдності особистості).
.2 Об'єктні відносини як системоутворюючий фактор розвитку особистості
особистість розлад підлітковий деформація
Окресливши приблизне коло визначень особистості можна почати говорити про детерминантах її розвитку.
Величезну роль у формуванні особистості відіграють ранні емоційні переживання, так як вони є першим досвідом взаємодії дитини з навколишнім світом.
У психоаналізі ранні емоційні переживання розглядаються з позиції теорії об'єктних відносин.
В«Слово об'єкт, об'єктний тут відноситься до людей, а не до фізичних об'єктів. Таким чином, питання полягає в тому, як досвід відносин із значущими іншими в минулому знаходить своє вираження в В«ЯВ», а потім визначає відносини з людьми в сьогоденні В»[15, с. 180]. p align="justify"> « останні десятиліття концепція об'єктних відносин набуває все зростаюче значення для формування психоаналітичної теорії. Був накопичений цілий ряд клінічних спостережень і результатів емпіричних досліджень, які призвели до помітного розширення знання в області психоаналітичної концепції розвитку; вона зачіпає ранні взаємодії матері і дитини і позначає три основні психічні структури; предметом цієї концепції є: тріангулірованія в ранньому дитинстві, фази розвитку індивіда , виникнення об'єктних відносин, світ репрезентацій і сталості самості та об'єктів, психосексуальний розвиток аж до статевої ідентичності, і нарешті, афективний, когнітивний і моральний розвиток, а також процес прийняття ролей та ідентичності В»[14, с. 75]. p align="justify"> Теорії об'єктних відносин розвивалися в В«англійській школі Мелані Кляйн та її прихильниківВ», В«Британській школіВ» (до неї входили Файрбейрн і Гантріп, Балінт, Віннікотт, Моделл), а так само в роботах Ганни Фрейд.
Ці концепції грунтуються на гіпотезі про те, що В«під час будь-яких контактів між дитиною і близьким для нього людиною, що виконує функції батька, дитина інтерналізуются не образ іншої людини або уявлення про нього, а відносини між його самість і іншою людиною, які виражаються у вигляді взаємодії між уявленням про себе та поданням про об'єкт В»[5, с. 79]. p align="justify"> Вперше поняття об'єкт згадується в теорії Зигмунда Фрейда про драйвах.
Теорія драйвів постулировала: В«якщо дитина надмірно фрустрована або отримує надмірне задоволення на який-небудь ранній стадії свого психосексуального розвитку (результат конституціональних особливостей дитини і дій батьків), він будеВ« фіксований В»на проблемах даної фази. Характер особистості розумівся як вираз розтягнутих у часі впливів подібної фіксації [10, с. 19]. p align="justify"> Фіксація відбувається або в разі надмірного потурання всім потребам дити...
