Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Корекція постави у студентів 1-2 курсів спеціальної медичної групи з порушенням постави

Реферат Корекція постави у студентів 1-2 курсів спеціальної медичної групи з порушенням постави





ністю до моменту народження миелинизации провідних шляхів, ступінь якої убуває від стовбура до кори. Руховий розвиток здорової дитини в найбільш загальному вигляді характеризується послідовним витісненням примітивних шийних і вестибулярних тонічних рефлексів стовбура, що забезпечують внутрішньоутробну позу і оптимальне проходження плоду по родових шляхах, среднемозгового установочними рефлексами, визначальними нормальне положення тіла або його елементів у просторі і щодо один-одного. Останні є основою для формування антигравітаційних стріопаллідарних синергій сидіння, вставання і стояння. Лише з початком функціонування пірамідної системи з'являється можливість ізольованого переміщення сегментів тулуба і кінцівок. p align="justify"> Кожен черговий перехід до вищому рівневі побудови рухів майже завжди супроводжується придушенням певної частини моторики попереднього рівня. Якщо цей процес з якихось причин порушується, виникає конфлікт між рефлексами різної філогенетичної давності, який породжує аномальні і нерідко асиметричні м'язово-тонічні установки, що формують вельми типові деформації скелета, що росте. p align="justify"> Патологія вестибулярної системи грає в даному процесі виключно важливу роль. У справедливості цих висновків переконує вкрай повчальний досвід де-Клейна, поставлений в лабораторії Р. Магнуса: кролику у віці кілька місяців був екстірпірован правий лабіринт, через 8 місяців після операції у тварини виявилися численні деформації скелета у вигляді правостороннього спірального перекручування хребта, уплощения бічній поверхні грудної клітки справа, укорочення правої половини нижньої щелепи, зменшення горизонтального діаметра правої орбіти, запирательное отвір таза на правій стороні виявилося довше, ніж на лівій і т.д.

Дослідження здорових дітей у різні вікові періоди показали, що розвиток вестибулярної системи і правильної прямої пози тіла - два взаємопов'язані процеси. У новонароджених переважає активність більш давньої в філо-і онтогенезі отолитовой системи, що клінічно виявляється у збереженні бульбарного тонічного лабіринтового рефлексу. Лабіринтовий випрямний (інсталяційний) рефлекс голови забезпечує дитині розгинання голови в положенні на животі, починаючи з другого місяця життя. Його центри розташовуються вже в середньому мозку, а пропріоцептивної зоною є півкола канальці. p align="justify"> В основі найбільш поширених форм дитячого церебрального паралічу лежить затримка редукції лабіринтового тонічного рефлексу - з одного боку і запізнювання формування лабіринтового установочного рефлексу - з іншого. Таким чином, клініка цього захворювання може послужити наочною моделлю для вивчення деяких нейрогенних деформацій скелета. p align="justify"> Всі діти, які страждають церебральним паралічем, починають тримати голову не раніше другого півріччя. До порочної установці голови призводить несиметричне або одностороннє ураження лабіринтів, що тягне за собою напруження м'язів тієї ж боку...


Назад | сторінка 4 з 27 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Будова скелета голови
  • Реферат на тему: Дослідження функціональної системи і умовного рефлексу
  • Реферат на тему: Догляд за шкірою тіла, обличчя, шиї, голови і волоссям
  • Реферат на тему: Формування правильної постави у дітей молодшого шкільного віку
  • Реферат на тему: Виховання усвідомленого ставлення у дітей, педагогів і батьків до ЛФК як ум ...