ередачі, а також легкого доступу та звернення користувача до центрального банку даних;
В· автоматизація процесів обчислювальної інформаційно-пошукової діяльності, а також обробки результатів навчального експерименту з можливістю багаторазового повторення фрагмента або самого експерименту;
В· автоматизація процесів інформаційно-методичного забезпечення, організаційного управління навчальною діяльністю і контролю за результатами засвоєння.
Реалізація перерахованих вище можливостей СНИТ дозволяє організувати такі види діяльності як:
В· реєстрація, збір, накопичення, зберігання, обробка інформації про досліджуваних об'єктах, явищах, процесах, в тому числі реально протікають, і передача досить великих обсягів інформації, представленої в різних формах;
В· інтерактивний діалог - взаємодія користувача з програмною (програмно-апаратну) системою, що характеризується на відміну від діалогового, який передбачає обмін текстовими командами (запитами) і відповідями (запрошеннями), реалізацією більш розвинених засобів ведення діалогу (наприклад, можливість задавати питання в довільній формі, з використанням "ключового" слова, у формі з обмеженим набором символів); ​​при цьому забезпечується можливість вибору варіантів змісту навчального матеріалу, режиму роботи;
В· управління реальними об'єктами (наприклад, навчальними роботами, що імітують промислові пристрої або механізми);
В· управління відображенням на екрані моделей різних об'єктів, явищ, процесів, в тому числі і реально протікають;
В· автоматизований контроль (самоконтроль) результатів навчальної діяльності, корекція за результатами контролю, тренування, тестування.
Сформований інформаційний простір школи - це досить складна система, і в ідеалі вона повинна забезпечити умови ефективної взаємодії всіх структур школи з метою підвищення якості освітнього процесу. Управління сформованої системою покликане забезпечити використання кадрових, матеріально-технічних, фінансових, часових та інших ресурсів з максимальною ефективністю і продуктивністю для розвитку дітей. p align="justify"> У загальноосвітніх школах НІТ використовуються сьогодні в школі в декількох напрямках:
1. Інформатизація управління школою:
- Для автоматизації документообігу та канцелярських робіт;
- Для створення бази даних по учням і співробітникам;
Для зберігання різно...
