Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Мотивація вступу до неформальні молодіжні угруповання (на прикладі "емо")

Реферат Мотивація вступу до неформальні молодіжні угруповання (на прикладі "емо")





бір підлітка. Вихідні мотиви, що призводять його в неформальні групи, оцінюються дослідниками як природні для даного віку. Так, І. П. Башкатов вважає, що В«зовсім не збочені природні потреби підлітків у модному одязі, сексуальному задоволенні, престижних предметах, вживанні спиртного, наркотичних речовин тощо, а соціальна потреба в спілкуванні, самоствердженні, престижі, прагнення поліпшити своє життя штовхають їх до взаємодії з іншими людьми. І такими людьми виявляються не батьки, які не педагоги і навіть не В«нормальніВ» однолітки, а такі ж як вони, В«знедоленіВ» підлітки, стихійно об'єдналися в неформальні групи В». Вибір конкретної неформальної групи частіше є невільним, бо підліток зазвичай змушений приєднуватися до тієї групи, що домінує на території його проживання (соціалізації). Причини вступу в групи: самотність; нерозуміння батьків, прагнення до захищеності; відособленість; наслідування, групування; свобода; емоційна насиченість спілкування; прагнення компенсувати недоліки традиційних інститутів сім'ї та школи. p align="justify"> Відмінною рисою спілкування підлітків у багатьох стихійних неформальних групах є безпредметність. Коли у комунікації в групі з'являється постійний предмет, група переходить у нову якість. Цей постійний предмет згодом, як правило, і визначає тип субкультури, прийнятий у групі: романтико-ескапістські або, може, гедонистской-розважальна, радикально-деструктивна або полуделінквентная, - тобто визначає її, групи, цінності та спосіб життя. Зміна предмета комунікації, особливо, - поява постійного предмета її є найчастіше перший симптом культурних змін на микросоциальном рівні. p align="justify"> Об'єднання в групи можна розглядати як засіб виходу внутрішньої активності, реалізації потреб самоідентифікації, самоствердження, властивим аж ніяк не тільки підліткового віку. Більше того, деякі неформальні об'єднання виконують корисну функцію, спрямовуючи та керуючи соціальною активністю молоді. (+5) p align="justify"> 2.3 Список субкультур і їх опис


Субкультура Репери, найпоширеніша, з усіх існуючих молодіжних напрямків у Росії. Масова мода прийшла з території Сполучених Штатів, щільно закріпилася в нашій країні. Їх усіх субкультур, саме Репери є домінуючими. Сам рух виникло приблизно сорок років тому. p align="justify"> За зовнішнім виглядом визначити реперів досить просто, на них одягнута одяг на кілька розмірів більше, тобто вона просто звисає. У Реп колах прийнятий пафос, тобто ніж пафосні людина, тим крутіше до нього ставиться його оточення. Лірична основа в самому ріпі (музичному напрямку, який породив цю субкультуру), є досить примітивною. Сучасний реп диктує правила і для своїх послідовників - основний акцент ставиться на секс, насильство і крутизну. Варто зауважити, що в Росії сам реп, не більше ніж просто наслідування Американським прабатьком. p align="justify"> Своє масове поширення, цей напрям отримав через особливості самого стилю Реп. Дл...


Назад | сторінка 4 з 11 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Формальні і неформальні групи в менеджменті
  • Реферат на тему: Особливості кар'єрних орієнтацій у підлітків групи ризику (на прикладі ...
  • Реферат на тему: Методи дослідження малої групи (соціометрія, методики з вивчення соціально- ...
  • Реферат на тему: Неформальні молодіжні об'єднання: субкультура графіті
  • Реферат на тему: Малі групи. Взаємодія в групі. Особистість в групі