Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Сутність та Класифікація екскурсій

Реферат Сутність та Класифікація екскурсій





gn="justify"> Уміння Бачити як естетичне сприйняттів зводіться до уміння сприйматися архітектурні масі, барви, Лінії всякого роду, угрупування мас, барв, ліній и їх комплекси в умів перспективи, світла, Повітря, точки зору [4].

Уміння Бачити як історичне сприйняттів Полягає в Наступний: по-перше, треба уміті найти в екскурсійному об'єкті типові РІСД и Особливості історико-культурного характеру; по-друге, треба уміті візначіті нашарування в екскурсійному про ' єкті, зроблені годиною, и его еволюцію; по-Третє, треба уміті найти Історичні факти в монументальних и музейно-історічніх пам'ятниках - Завдання, что всегда вімагає великих знань и навічок.

Матеріал Екскурсії, професійна майстерність екскурсовода в его вікладі дають можлівість екскурсантам аналізуваті, делать необхідні Висновки. Ці уміння в ході показу и Розповіді екскурсантам пріщеплює екскурсовод. При цьом як Активні помічники екскурсовода віступають автори Екскурсії. p align="justify"> Одне Із Завдання Екскурсії - віробіті у екскурсантів відношення до тими Екскурсії, ДІЯЛЬНОСТІ історічніх ОСІБ, подій, Фактів, в цілому до матеріалу Екскурсії и дати їй свою оцінку.

Даті оцінку - означати Скласти уявлення про кого-небудь, що-небудь, візначіті значення, а характер, роль кого-небудь або що-небудь, Визнати чіїсь достоїнства, Позитивні якості.

Оцінка Екскурсії - це Виведення екскурсанта, до якіх его підводіть екскурсовод.

Відношення до Екскурсії нужно розуміті як: Певний погляд екскурсанта на історичний Период, якому присвячено екскурсія; сприйняттів яких-небудь Дій; розуміння конкретної сітуації, в якій знаходівся письменник, скульптор (художник), створюючі свой твір [ 4].

У цьом процесі велику роль грают материал Екскурсії, подача его екскурсовод, "точка зору" на подію и оцінка его екскурсовод, а такоже переконаність екскурсовода в своїй правоті. Головне в цьом процесі - проблема розуміння. Більшість екскурсантів спріймають точку зору екскурсовода, яка становится основою розуміння матеріалу и Вироблення відношення до предмету показу и Розповіді. p align="justify"> Екскурсія - методично продуманий показ візначніх місць, пам'ятників історії і культури, в Основі Якого лежить аналіз екскурсантів об'єктів, что знаходяться перед очима, а такоже уміла Розповідь про події, пов'язані з ними . Прото Тільки до цього суть Поняття "екскурсія" зводіті Було б неправильно. Розглянемо декілька формулювань терміну "екскурсія", Які були опубліковані в різніх виданнях за Останні 70 років. Перше з них віглядає так: "Екскурсія-прогулянка, что ставити своим Завдання Вивчення певної тими на конкретному матеріалі, доступному спогляданню" (М.П. Анциферов, 1923 р.). p align="justify"> характеризуючи місце екскурсійної ДІЯЛЬНОСТІ в позашкільній роботі з дітьми, екскурсіоніст Л. Бархаш вважать, что екскурсія - це наочно метод Отримання ПЄВНЄ...


Назад | сторінка 4 з 30 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Місце екскурсії у процесі пізнання навколишнього світу
  • Реферат на тему: Показ в екскурсії як основа принципу наочності
  • Реферат на тему: Екскурсії в природу та їх роль в екологічному вихованні молодших школярів
  • Реферат на тему: Роль екскурсії у формуванні практичних умінь у школярів молодших класів
  • Реферат на тему: Проблема послідовності в навчанні математики та математичні екскурсії