Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Проектування онлайн-семінарів. Дистанційне навчання

Реферат Проектування онлайн-семінарів. Дистанційне навчання





є, що вправи не будуть зроблені ніколи. А адже саме від них часто і залежить якість отриманих результатів. Відсутня магічний контакт з ведучим Відомо, що існує два види знання: артикульовані і мовчазне. Артикульовані знання - це знання, яке можна передати через слова, у т. ч. письмово. Мовчазна знання, або tacit, - це щось за межами слів, те, що відрізняє майстра від ремісника. Якщо вам доводилося спілкуватися з справжнім майстром у якій-небудь області - ви могли помітити, що дуже прості рекомендації і пояснення знаходять особливий сенс. Більше того, після такого спілкування ваші власні навички набувають якийсь інший вимір. Саме tacit може бути переданий тільки в безпосередньому, живому спілкуванні. p align="justify"> Втім, у більшості випадків (80%) ведучі не володіють ніяким мовчазним знанням і просто переказують деякі концепції. Крім того, якщо ви відчули під час вебінару, що у ведучого є цей потенціал - ви завжди можете прийти на живий тренінг з цієї теми та брати участь у ньому більш розслаблено, т. к. базовою інформацією ви вже володієте. p align="justify"> Відсутня невербальна зворотній зв'язок від аудиторії Це і мінус, і плюс. Мінус тут в тому, що ведучий не зможе відстежити вашу несвідому реакцію і скорегувати хід тренінгу. p align="justify"> Плюс у тому, що семінар буде йти за планом ведучого, і не буде так сильно залежати від учасників, як живі тренінги.

Занадто легко втекти З живого семінару, навіть якщо він не дуже подобається, піти складніше, ніж з вебінару. Все-таки добирався туди, ну і якось можуть на вас відреагувати емоційно. Якщо вам щось не подобається у вебінарі, через хвилину ви вже зайняті іншою справою. Погано це тим, що навчання і особиста трансформація часто пов'язані з дискомфортом. p align="justify"> Підіб'ємо підсумки.

На вебінар має сенс йти якщо:

. Ви любите комфорт. p align="justify">. Ви не любите групу. p align="justify">. Ви не знаєте цього тренера або не впевнені у змісті тренінгу. p align="justify">. Хочете отримати систематизовані знання з теми. p align="justify">. Ви зацікавлені в результаті і готові робити вправи самостійно.

На живий тренінг має сенс йти якщо:

. Ведучий володіє особистою силою і вміє передавати В«мовчазна знанняВ». p align="justify">. Тренер чуйно реагує на зворотний зв'язок від групи. p align="justify">. Результати тренінгу залежать від емпатії і групової динаміки .. Вебінар - це відмінне рішення для дачі або пляжного відпочинку. Коли вам стає нудно ви просто виходите в інтернет і отримуєте свіжу порцію знань і мотивації. br/>

РОЗДІЛ 2. Інтернет як повноцінна середу навчання


.1 Інтернет технології навчання

дистанційний навчання онлайн семінар

Існує багато видів навчання. Це навчання в інституті, університеті,...


Назад | сторінка 4 з 20 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Знання, навички та вміння в процесі навчання
  • Реферат на тему: Як враховувати рух грошей, якщо компанія розраховується через електронний г ...
  • Реферат на тему: Використання різних видів тренінгу. Характеристика тренінгових методів нав ...
  • Реферат на тему: Що робити, якщо податкова взяла Вас на замітку
  • Реферат на тему: Дистанційне навчання, технології та засоби. Концепція безперервного навчан ...