Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Формування у молодших школярів ціннісного ставлення до здоров'я

Реферат Формування у молодших школярів ціннісного ставлення до здоров'я





ивне значення для людини та суспільства [1, с.47]. У цьому визначенні йдеться про позитивному або негативному значенні цінності. p align="justify"> Згідно з визначенням С.І. Маслова під цінністю ми будемо розуміти позитивне значення об'єктів матеріального і духовного світу з точки зору задоволення матеріальних чи духовних потреб особистості і суспільства. Зовнішні цінності виступають як властивості предмета чи явища. Однак, вони притаманні йому не від природи, не просто в силу внутрішньої структури об'єкта самого по собі, а тому, що він залучений у сферу суспільного буття людини і став носієм певних соціальних відносин. По відношенню до суб'єкта (людині) цінності служать об'єктами його інтересів, а для його свідомості виконують роль повсякденних орієнтирів у предметній і соціальній дійсності, позначень його різних практичних відносин до навколишніх предметів і явищ [16; с.130]

Кожна історично конкретна суспільна форма може характеризуватися специфічним набором ієрархії цінностей, система яких виступає як найбільш високого рівня соціальної регуляції. У ній зафіксовані ті критерії соціально визнаного (даними суспільством і соціальною групою), на основі яких розгортаються конкретніші і спеціалізовані системи нормативного контролю, відповідні суспільні інститути і самі цілеспрямовані дії людей, як індивідуальні, так і колективні. Засвоєння цих критеріїв на рівні структури особистості складає необхідну основу формування особистості і підтримки нормативного порядку в суспільстві. p align="justify"> У психологічному словнику ціннісні орієнтації розуміються як найважливіші елементи внутрішньої структури особистості, закріплені життєвим досвідом індивіда, всією сукупністю його переживань і обмежують значиме, істотне для даної людини, від незначного, несуттєвого. Сукупність сформованих, усталених ціннісних орієнтацій утворює свого роду вісь свідомості, що забезпечує стійкість особистості, спадкоємність певного типу поведінки і діяльності, виражену в спрямованості потреб та інтересів. У силу цього ціннісні орієнтації виступають найважливішим фактором, що регулює, детерминирующим мотивацію особистості. Основний зміст ціннісних орієнтацій - політична, філософське (світоглядне), моральне переконання людини, глибокі і постійні прихильності, моральні принципи поведінки. У силу цього в будь-якому суспільстві ціннісні орієнтації особистості виявляються об'єктом виховання, цілеспрямованого впливу. Ціннісні орієнтації діють як на рівні свідомості, так і на рівні підсвідомості, визначаючи спрямованість вольових зусиль, уваги, інтелекту. Механізм дії та розвитку ціннісних орієнтацій пов'язаний з необхідністю вирішення протиріч і конфліктів у мотиваційній сфері, селекції прагнення особистості, у найбільш загальній формі вираженої в боротьбі між обов'язком і бажанням, мотивами морального і утилітарного порядку [12; с.205]

Серед нескінченної кількості знань можна виділити незначне ...


Назад | сторінка 4 з 35 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Цінності та ціннісні орієнтації особистості
  • Реферат на тему: Ціннісні орієнтації особистості
  • Реферат на тему: Вплив ЗМІ на ціннісні орієнтації особистості
  • Реферат на тему: Вплив ЗМІ на формування ціннісних орієнтацій особистості
  • Реферат на тему: Цінності та ціннісні орієнтації в культурі суспільства