шення, избеганию чи осуду проявів агресивних дій. Звичні агресивні тенденції індивіда становлять схильність оцінювати певний клас ситуацій як фрустраційної, загрозливих і (або) шкідливих. Оцінка, яка веде до значенням активації, перевищує певний індивідуальний рівень, тягне активацію тенденцій індивіда заподіяти шкоду чи викликати занепокоєння. Аналогічно, звичні індивіду тенденції придушення агресії становлять схильність оцінювати власні агресивні тенденції і (або) реакції як небезпечні, неприємні, викликають занепокоєння або недоречні; оцінка, яка веде до значенням активації, переважаючому певний рівень, тягне активацію тенденцій індивіда до придушення, избеганию чи осуду прояви агресивних тенденцій.
Вся послідовність подій починається з викликається яких - небудь перешкодою, загрозою або завданої суб'єкту болем афекту гніву. Якщо в результаті когнітивних процесів оцінювання ситуація буде сприйнята як "дійсно заслуговує гніву", то актуальне мотиваційний стан розчленовується на процеси постановки агресивної мети, планування ведуть до неї дій та передбачення можливих наслідків досягнення мети. Мотив гальмування виявляється при цьому вирішальним детерминантом в мотиваційному процесі очікування негативних наслідків агресії, таких, як почуття провини або страх перед покаранням. p align="justify"> Мотив гальмування агресивних дій виявляється вирішальним в актуалізації певних поведінкових тенденцій. У ряді експериментальних психологічних досліджень, в яких для оцінки мотиву тенденції до агресії застосовувалася проективна методика, було отримано пародоксально на перший погляд результат: ті люди, які в процесі тестування виявили високі показники схильності до агресії, в реальному житті, як з'ясувалося, цю схильність НЕ виявляли, пригнічуючи її навіть більше, ніж ті, чиї показники мотиву агресивності були вище. Цей результат пояснюється, зокрема, розвиненістю вони тенденції до гальмування зовнішніх проявів агресії, яка стає тим сильніше, чим значніше мотивація до агресії. br/>
1.2 Фактори, що визначають агресивну поведінку
Важливу роль у породженні і регулювання агресивної поведінки грають сприйняття і оцінка людиною ситуації, зокрема - намірів, приписуваних іншому особі, відплати за агресивну поведінку, здатності досягти поставленої мети в результаті застосування агресивних дій, оцінки подібних дій з боку інших людей і самооцінки.
а) Намір: коли людина бачить, що інший збирається напасти на нього або перешкодити йому, то вирішальним виявляється насамперед та обставина, приписуються чи цього іншого агресивні наміри і ворожі по відношенню до себе плани. Для початку агресії нерідко буває досить одного тільки знання про те, що інший живить ворожі наміри, навіть якщо суб'єкт ще й не піддався нападу. Разом з тим якщо противник заздалегідь просить вибачити його за агресивну дію, то дуже часто гнів не виникає взагалі і відповідно...
