кує. Зміщена агресія найбільш ймовірно буде розряджена на тих мішенях, у відношенні яких сила гальмування є незначною, але в яких відносно високий стимульное схожість з фрустратором. p align="justify"> Когнітивні моделі поміщають в центр розгляду емоційні і когнітивні процеси, що лежать в основі цього типу поведінки. Згідно з теоріями даного напрямку, характер осмислення або інтерпретації індивідом чиїхось дій, наприклад, як загрозливих або провокаційних, надає що увагу на його почуття і поведінку. У свою чергу ступінь емоційного збудження або негативної афектації, пережитої індивідом, впливає на когнітивні процеси, зайняті у визначенні ступеня загрозливої вЂ‹вЂ‹йому небезпеки. p align="justify"> Відповідно з теоріями соціального навчання, глибоке розуміння агресії може бути досягнуто тільки при звертанні пильної уваги: ​​
) на те, яким шляхом агресивна модель поведінки була засвоєна;
) на фактори, що провокують її появу;
) на умови, які б закріплення даної моделі поведінки.
Агресивні реакції засвоюються і підтримуються шляхом безпосередньої участі в ситуаціях появи агресії, а так само в результаті пасивного спостереження проявів агресії. Теорії соціального навчання стверджують, що агресія з'являється тільки у відповідних соціальних умовах, тобто теорії цього напрямку більш оптимістично ставляться до можливості запобігання агресії або взяття її під контроль. p align="justify"> Поведінка, як вважає більшість соціальних психологів, є спільною функцією окремої особистості та її оточення. Іншими словами, поведінка індивіда в суспільстві визначається впливом ситуації, в якій він виявляється, а також тими якостями, емоціями і схильностями, які він виявляє в цій ситуації. Це визначення здається цілком логічним і до того ж має численні емпіричні підтвердження. Не дивно тому, що воно широко використовується в методичних розробках, що стосуються природи агресії. Більшість сучасних теорій, які зачіпають проблему агресивної поведінки, допускають, що воно визначається зовнішніми факторами, що мають відношення до ситуації або до навколишнього оточення, когнітивними змінними і системами, а також внутрішніми чинниками, що відображають характерні риси і схильності конкретного агресора. p align="justify"> Чи зумовлене особистісними характеристиками те, що одні люди мають схильність до вчинення актів агресії, а інші - ні? Прості спостереження приводять до висновку, що так, зумовлено. Більшість з нас можуть пригадати серед своїх знайомих осіб, які через незвично високих або низьких В«точок кипінняВ», різкого або м'якого стилю поведінки та інших факторів здавалися особливо схильними або ж, навпаки, не схильними до агресивних дій. Коротше кажучи, риси характеру, схоже, відіграють важливу роль у визначенні ймовірності того, чи стануть певні особи агресорами або жертвами. p align="justify"> Які ж характеристики є ключовими? Які риси і схильності дають ...
