Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Формування характеру молодшого шкільного допомогою рухливих ігор

Реферат Формування характеру молодшого шкільного допомогою рухливих ігор





9;ї починає формуватися індивідуально-своєрідну поведінку дитини, перші й елементарні прояву його характеру. Сензитивними періодами життя для становлення характеру психологи вважають 2-3 і 9-10 років, тому що в ці періоди діти багато й активно спілкуються як з оточуючими дорослими людьми, так і з однолітками, відкриті для впливу з боку, з готовністю всі приймають, наслідуючи усім і в усьому [5, с. 418]. br/>

1.2 Зміст поняття В«характерВ»


У психології під характером розуміється сукупність стійких рис особистості, які визначають ставлення людини до людей, до виконуваної роботи і до навколишнього світу [23, с. 105]. За визначенням Є.С. Рапацевіч, характер - це індивідуальне поєднання стійких психічних особливостей людини, що обумовлюють для даного суб'єкта спосіб поведінки в певних життєвих умов і обставин [15, с. 57]. Такої ж думки про сутність характеру дотримується і відомий російський фахівець у галузі педагогіки Г.М. Коджаспірова, відзначаючи, що характер особистості виявляється і в спілкуванні, і в різних видах діяльності, у тому числі і в навчальній. Він дуже тісно пов'язаний з іншими сторонами особистості людини, особливо з темпераментом [3, с. 42]. Такий прояв характеру особистості надає поведінці людини специфічний, характерний тільки для нього відтінок. p align="justify"> Характер виявляється в тих видах діяльності, якими людина воліє займатися. Так, одні люди воліють складні види діяльності, їм задоволенням є пошук і подолання труднощів; інші ж вибирають найбільш прості і безпроблемні шляху. Для одних буде істотним, з якими результатами вони виконали ту чи іншу роботу, чи вдалося при цьому перевершити інших людей. Для інших це може бути байдужим, і вони будуть задовольнятися тим, що справилися з роботою не гірше інших, нехай домоглися посередньої якості. p align="justify"> Характер - це нерозривне ціле. Але вивчити і зрозуміти таке складне ціле, як характер, не можна, чи не виділивши в ньому окремих сторін або типових проявів (чорт характера). Загальні риси характеру виявляються у відносинах особистості до суспільних обов'язків і боргу, до людей, до самої себе. Ставлення до суспільних обов'язків і боргу, насамперед, виявляється у відношенні особистості до суспільної праці. У цьому зв'язку виявляються такі риси характеру, як працьовитість, сумлінність, наполегливість, ощадливість, і протилежні їм - лінощі, недбалість, пасивність, марнотратство. Ставлення людини до праці робить вирішальний вплив на формування його інших особистісних якостей. Д. І. Писарєв писав: "Характер загартовується працею, і хто ніколи не добував собі власною працею насущної їжі, той у більшій частині залишається назавжди слабкою, млявою і безхарактерним людиною". Ставлення до людей наочно виступає в таких рисах характеру, як товариськість, ввічливість, доброзичливість і т.п. Антиподами цих рис є замкнутість, безтактність, недоброзичливість. Як стверджував В. Гюго, "у кожної...


Назад | сторінка 4 з 28 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Поняття про характер. Структура характеру. Акцентуації характеру
  • Реферат на тему: Характер і його типи. Акцентуація характеру
  • Реферат на тему: Вплив групи крові на риси характеру і спрямованість особистості молодших шк ...
  • Реферат на тему: Дослідження характеру зв'язку психологічних особливостей особистості та ...
  • Реферат на тему: Теорія акцентуації характеру особистості