му виді діяльності, можна сказати, хто є хто. Цьому сприяє, по-перше, досить диференційована система спортивної класифікації: 2 і 1 юнацькі розряди; 3, 2, 1 - дорослі, кандидати у майстри спорту, майстри спорту, майстри спорту міжнародного класу і, нарешті, заслужені майстри спорту. Однак спорту важливо не тільки і не стільки те, що визначило рівень майстерності, цінніше інше - що може зробити сам спортсмен для свого розвитку і самовдосконалення.
У будь-який заданий відрізок часу спортсмен знає, на що він здатний. Більш того, якщо він зіставить, що виходило півроку тому і що тепер, то матеріал для оцінки стає більш дієвим - визначається ефективність проведених тренувань, виконаної роботи, витрачених зусиль.
Значить, в будь-який момент спортсмен знає, до якої ступені спортивної сходів він добрався, скільки часу і енергії він витратив на весь підйом і скільки - на перехід від попередньої сходинки до нової. Він може планувати, коли і як досягне наступної, може заглянути далі і прикинути шлях до більш високого ступеня, про яку мріє.
Спортивна діяльність дозволяє, таким чином, ставити конкретні перспективні та проміжні цілі, контролювати рух, оцінювати свою діяльність у зв'язку з термінами досягнення проміжних цілей і ступенем наближення перспективною. Ця особливість спорту надає певний вплив на формування тих рис характеру людини і особливостей особистості, які зазвичай не враховуються людьми, за специфікою професії не думають про те, як спорт впливає на формування людини. Мається на увазі розвиток у особистості впевненості в собі і своїх силах, розвиток можливостей досягнення наміченої мети.
У чому ж небезпека занадто швидкого зростання спортивних результатів? По - перше в тому, що спортсменові зайво легко даються початкові сходинки. Новачок не усвідомлює, що без великої праці, часом граничного фізичного, вольового та емоційного напруження немає по - справжньому значних результатів у спорті. Коли легко, він не думає про це, не загартовує свою волю. А адже основний засіб формування вольових якостей - подолання важких і все ускладнюються перешкод на шляху до поставленої мети. Уміння генерувати необхідне вольове зусилля формується з самого початку спортивної біографії. По дорозі до спортивних вершин зіткнення з перешкодами неминуче. Спортсмен повинен відчувати і знати, що спорт - не легке забава, а важка справа. По - друге, швидкоплинні успіхи, особливо якщо в їх основі немає справжнього праці, можуть привести до втрати самокритичності. Бажані цілі будуть здаватися легко досяжними, на самій же справі це далеко не так. Є не мало людей, які за рік проходили шлях від новачка до першорозрядника. Багато хто потім на цьому рівні застрявали. Небагато йшли далі і швидко ставали майстрами. На жаль, чемпіони та рекордсмени з таких, як правило, не виходили.
Таким чином, спорт може формувати у людини настільки необхідну йому в житті впевненість у собі, у своїх силах, переважаючий позитивний і стеніческій емоційний фон, оптимізм. Як рису характеру. Вплив спорту на розвиток цих рис особистості багато в чому пов'язане з організацією всього процесу навчання, виховання і тренування спортсмена і особливо з визначенням перспективних і проміжних цілей, з оцінкою діяльності спортсмена на кожній ділянці його шляху до вершини спортивного успіху. А оцінка ця дається багатьма людьми.
...
