дивідуального переживання ставлення до самого себе як до дорослого. Фізичне змужніння дає підлітку відчуття дорослості, але соціальний статус їх у школі і сім'ї не змінюється. І тоді виникає боротьба за визнання особистих прав, незалежності, що обов'язково призводить до конфлікту між дорослими і підлітками.
Психологічні особливості підліткового віку, коли вони різко виражені, отримали назву «підлітковий комплекс». На думку А.Є. Личко, суть підліткового комплексу складають властиві цьому віку певні підліткові реакції на вплив навколишнього соціального середовища. До них відносяться реакції захоплення, емансипації, групування з однолітками, сексуального потягу [12].
Реакція емансипації. Ця реакція проявляється прагненням вивільнитися з-під опіки, керівництва, контролю, покровительства старших - рідних, вчителів, вихователів, наставників, представників старшого покоління взагалі. Це боротьба за свою самостійність, незалежність, самоствердження. Коротко цей феномен можна охарактеризувати як потужне прагнення до автономності, віддаленню від сім'ї і дорослих, позбавленню від опіки. Цю свободу або ілюзію свободи дає вулиця. Реакція може поширюватися на встановлені старшим поколінням порядки, правила, закони, на все, що їм прийнято, що поважається і цінується, тобто на всі «стандарти» і «цінності» [24].
Реакція захоплення. Більшості підлітків властиві різні захоплення і хобі. Вони можуть бути стійкими, наприклад заняття спортом, але можуть бути і не стійкими, коли підліток захоплюється, то одним, то іншим. У деяких захоплення пов'язані з прагненням бути в центрі уваги. Деякі обирають вишукані, незвичайні хобі, щоб виділитися серед однолітків. У більшості випадків в цьому немає ніякої патології, з часом ці захоплення проходять або зберігаються, але негативної дії на поведінку підлітка не справляють. Патологією є надмірно виражені захоплення, коли за них підліток закидає шкільні заняття і весь час віддає їм. Буває, що заради реалізації хобі підліток здійснює протиправні дії, наприклад, дрібне злодійство, спекуляцію або може зійтися з асоціальними особистостями [5].
Реакція групування з однолітками. Ця реакція проявляється у прагненні підлітків утворювати більш менш стійкі спонтанні групи, в яких встановлюються певні неформальні стосунки, є свої лідери і виконавці, відбувається більш-менш природний розподіл ролей, в основі якого найчастіше лежать індивідуальні особливості особистості підлітків.
Підліткові реакції можуть бути як варіантами поведінки в нормі, так і представляти собою патологічні порушення. Поведінкові реакції стають патологічними, якщо поширюються за межі тієї ситуації і мікрогрупи, де вони виникли, якщо вони ускладнюють або порушують соціальну адаптацію [19].
Таким чином, підлітковий вік - один з найскладніших дитячих вікових. Основним психологічним новоутворенням в підлітковому віці стає розвиток у підлітка особливого почуття дорослості, як індивідуального переживання ставлення до самого себе як до дорослого. Від того, як відповідає підліток на запропоновані йому соціумом вимоги, які способи і стилі поведінки у нього проявляються і закріплюються, залежить подальший розвиток особистості.
.2 Девіантна поведінка підлітків: сутність та причини
Девіантна поведінка характеризується відхиленням...
