ть хмара
Над степом золотий,
І плачуть в полі чибиси
Над мертвою водою.
М. Дудін
Вода проводить бесіду з дітьми про те, як вони можуть допомогти хмарі, щоб у ньому завжди знаходилися чисті крапельки води. У висновку вона каже: В«Рослини не тільки в атмосферу дають чисту воду, але і очищають повітря від пилу, шкідливих газів. Очисна здатність поверхні нашої Землі на 60 - 80% залежить від рослин, де особлива роль належить лісам (особливо хвойним). Ліс перетворює і поглинає шкідливі хімічні і атмосферні забруднення. Так, один гектар ялинового лісу за рік засвоює 32 тонни частинок пилу, сосновий 36 тонн В».
Ну, а наприкінці, Вода каже: В«А тепер зустрічайте довгоочікуваний пустотливий дощик проливний В». Виходять дівчатка дождинки (з цього ж класу), кожна несе над собою хмару, зображуючи дії, говорить слова:
Туча хмару
Зустріла.
Туча хмарі пробурчала:
- Що гуляєш
На шляху?
Геть з дороги,
Дай пройти!
Відповідала хмара хмарі:
- Ти мене
Не чіпай краще!
Я гуляю, де хочу.
Якщо торкнешся -
провчившись!
Туча хмару -
Чолом, чолом.
А по небу -
Бом, бом!
Бій над містом
Гуркотить,
Поступитися ніхто не хоче.
Билися хмари
Цілу годину,
Іскри сипалися
З очей.
Побилися вони всерйоз -
Довели себе
До сліз.
В. Орлов
Вода: Отже, на землю крапельки впали, ну куди ж вони потрапили? (Діти повинні скласти розповідь на основі ключових слів: грунт, підземні води, джерело, озеро, річка, рослина, повітря).
Вчитель: Новосибірська область багата водними запасами. Тут зустрічається більше 369 річок - загальною протяжністю їх довгі 12 тис. км. Об є найбільшою річкою. Вона простягнулася з півночі на південь області на відстань біліше 400 км. Тихо і спокійно несуть свої води річки: Васюганье, Бараби, Кулунди - Омь, Тара, Каргат, Чулим, Карасук, Баган і ін взимку вони покриваються льодом, який служить надійним захистом від замерзання всієї товщі води, а отже, рятує водних тварин від вірної загибелі.
Так, яке ж ще є дивна властивість біля води? (Відповідь: всі тіла при замерзанні стискуються, а вода нижче 4 `С навпаки розширюється, перетворюючись на лід збільшує свій об'єм, тому лід легше води. Ось чому лопаються на морозі закупорені пляшки, в яких замерзла вода.)
Новосибірська область рясніє озерами (3500 водойм). Є серед них прісні, солоні і гірко-солоні (показує на карті озера з рожевим забарвленням - солені). До найбільшим відносяться: Чани, Сартлан, Убинське, Малі Чани, Урюм та ін підземні води в лівобережжі лежать недалеко від поверхні, приблизно - 1-2м. вони часто засолені і непридатні, також як солоні озера, для пиття і технічних потреб. Прісні ж води лежать в нижніх горизонтах на глибині 80 - 150 м, а в деяких місцях Кулунди ще глибше (300 - 350 м). Таким чином, незважаючи на велику кількість водних басейнів в Новосибірській області, прісної, придатної для пиття води, мало. Всього для використання забирається на рік 1036,3 млн. куб. м прісної води, що становить 84,5% загального ліміту забору. Причому, на частку річок, озер припадає 907,5 млн. куб. м, на підземні води - 128,5 млн. куб. м. Із загальної кількості забраної прісної води використовується: 543,7 млн. куб. м (52,2%) на виробничі потреби; 320,4 млн. куб. м (30,9%) для господарсько-питних потреб; 172,2 млн. куб. м (16,5%) на зрошення, сільськогосподарське водопостачання та інші потреби. Так от, з усієї забраної на протязі року води 725 млн.куб. м (70%) її неочищеної або недостатньо очищеної скидається знову у водойми. А це означає, що вода основний маси річок, озер без спеціальної обробки не придатна для пиття, водопровідну ж воду не можна використовувати без кип'ятіння. У такій воді неможлива Життя. Тому невипадково, що навіть за останні роки, кількість різних видів риб сильно скоротилася. Під охороною знаходяться: стерлядь, нельма, осетер, пелядь, муксун. Практично зник минь - корінна сибірська риба, показник чистоти водойми.
Вода:
Так ось чому
До мене хворі річки
Явилися на прийом,
вповзла струмки - каліки
У мій сутінковий будинок.
До ніг моїм припали,
Щоб врятувала їх від біди,
Від їдких хімікалій
Осліплий ставки.
І я сказала: - Ідіть
З кімнати моєї
І у людей шукайте
Захисту від людей.
За С. Кірсанова
Вода з'ясовує з дітьми, як вони можуть допомогти їй (Закривати кран; даремно не витрачати воду; садити рослини; стежити за чистотою берегових ліній; висаджувати швидкозростаючі чагарники, дерева для зміцнення берегів; розчищати річки, озера, ставки; випускати листівки; вести роз'яснювальну роботу). Вода прощається з дітьми і йде. p> Учитель, на закінчення, ...
