ди і назад проходить по одній і тій же стежці). З точки зору сприйняття ландшафту та отримання інформації перші три типи (лінійний, напівкільцевий і кільцевої) переважніше четвертого.
Стежки також розрізняють за труднощі проходження і по складності пропонованої інформації.
Підрозділяти екостежок за віковими категоріями населення найчастіше не має великого сенсу. Зрозуміло, що стежки для молодшої вікової категорії (дошкільнят та учнів молодших класів), а так само для відвідувачів у віці більше 60 років повинні бути коротше і легше для проходження, ніж для молоді та людей середнього віку.
Проте зробити так, щоб тій чи іншій стежкою користувалася тільки певна категорія відвідувачів, практично нереально. Тому при створенні екологічних стежок доводиться орієнтуватися на «усередненого відвідувача», розробляючи при цьому варіанти екскурсій для різних вікових та інших категорій.
Є ще ряд критеріїв для класифікації екостежок, наприклад, спосіб проходження. Більшість міських стежок призначені тільки для пішоходів, рідко для велосипедистів. За наявності відповідних природних умов можна створювати стежки також для водних туристів, лижників, велосипедистів, любителів верхової їзди і т.д. Раз особисті способи пересування можуть змінювати один одного на маршруті.
На наш погляд, основним критерієм класифікації стежок природи таки є їх призначення: виділяють пізнавально-прогулянкові, пізнавально-туристські і власне навчальні екологічні. Кожен тип має свою специфіку.
Пізнавально-прогулянкові стежки, або стежки «вихідного дня», мають протяжність в середньому 4-8 км. Одиночних відвідувачів по можливості об'єднують в групи, і в супроводі провідника або з путівником вони прогулянковим кроком проходять весь маршрут, знайомлячись з природою, пам'ятками історії та культури. На таких маршрутах зачіпаються питання взаємин природного середовища і людини, впливу господарської діяльності на природу, відвідувачі отримують уявлення про те, які заходи здійснюються для її захисту.
Другий тип - пізнавально-туристські стежки. Їх протяжність коливається в середньому від декількох десятків до декількох сотень кілометрів. Стежки такого типу частіше прокладають в охоронних зонах заповідників або в зоні туризму національних парків.
Тривалість подорожі може становити від 1-2 днів до цілого відпустки.
Як і стежки першого типу, пізнавально туристські маршрути можна проходити з провідником і самостійно. У другому випадку стежки ретельно розмічають на місцевості, а групи туристів не тільки забезпечуються буклетами, але й проходять спеціальний інструктаж перед виходом в маршрут. Головні складові такого інструктажу - техніка безпеки і правила поведінки туристів на природі. Крім того, кожна група туристів повинна володіти найпростішими знаннями про те, як боротися з порушниками правил охорони природи, випадково зустрінутими на стежці.
Третій тип - навчальні екологічні стежки. Це спеціалізовані маршрути для екологічної освіти. Їх протяжність рідко перевищує два кілометри, оскільки вважається, що навчальна екскурсія не повинна займати більше трьох годин. Такі стежки розраховані в першу чергу на учнів шкіл, ліцеїв, студентів різних вузів, у тому числі педагогічних. Разом з тим вони повинні бути доступні (цікаві і зрозумілі) для будь-якого користувача. Як правило, група йде за маршрутом під керівництвом провідника-екскурсовода.
Ним може бути не тільки співробітн...
