ет, з назвою якого він пов'язаний, як одного з представників, будь-якого з представників того чи іншого класу предметів * .
А.І. Смирницький протиставляє невизначений артикль певного, т.к.-якого моменту індивідуалізації з ним не пов'язано. Невизначений артикль - артикль класифікує: I saw a tree in the distance.
Оскільки невизначений артикль характеризує предмет як представника якогось класу, він може вживатися і тоді, коли мова йде про це класі в цілому, не тільки його одиничному представника: A tree takes many years to reach full growth.
Мається на увазі всяке дерево, і тим самим весь клас рослин, званих деревами в цілому. Однак подібні випадки відрізняються від випадків позначення класу предметів іменників з певним артиклем. Ці відмінності полягають у тому, що при певному артиклі будь-який клас предметів розглядається в цілому і разом з тим протиставляється іншим класам. При невизначеному артиклі момент протиставлення даного класу іншим відсутня.
Д.А. Штелінг відносить невизначений артикль до сигнификативной сфері семантики - це не репрезентація предмета в його бутті, а думка людини про предмет. Розбирання вище приклади він інтерпретує таким чином: у першому прикладі I saw a tree in the distance - конкретна ситуація об'єктивної дійсності, предмет, спостережуваний людиною, ситуація породжується фізичною дією людини. У другому прикладі A tree takes many years to reach full growth той же артиклі дозволяє висловити загальну істину, узагальнення, до якого люди прийшли в результаті багаторічних спостережень: всякому дереву потрібно багато часу, щоб досягти максимального зростання. У цьому випадку артикль ставиться до всього речення в цілому. Таким чином, діапазон значень, для виразів яких даний артикль можна використовувати, вкрай широкий і різноманітний. Це не тільки класифікація. Субстанціональне значення при цьому постає як будь-ким квалифицируемое, побачене, подумки передбачуване, що інтерпретується і сообщаемое причетність людини (персонажа, автора) до повідомляється завжди імпліцитно і зрозуміти її нерідко представляється нелегким завданням * .
А.І. Смирницький стверджує, що, будучи артиклем класифікаційною, невизначений артикль не вживається зі словами, що позначають предмети, єдині у своєму роді і тим самим стоять поза-якого класу * *. Його твердження спростовує Д.А. Штелінг, який говорить, що іменники the Sun, the Moon, the North, the World можуть вживатися з невизначеним артиклем, якщо вони не є тією частиною дійсності, частиною якої є людина. Невизначений артикль переносить вислів в сферу розумового, понятійного. Це не репрезентація предмета в бутті, а думка людини про предмет.
Отже, можна зробити висновок, що основним значенням невизначеного артикля є класифікує: предмет протиставляється як один з даного класу. Ступінь конкретизації може бути різною, але повна ідентифікація, як у певного артикля, відсутня. Варіантом классифицирующего значення можна вважати і узагальнююче значення, що спостерігається в деяких випадках вживання невизначеного артикля.
Також в англійській мові існує нульовий артикль, який буде розглянуто далі.
1.3 Функціональні властивості та умови функціонування нульового артикля
Артиклі відіграють велику роль в англійській мові, як смислове, так і емоційну, а також говорять про рівень освіченості людини. Але, читаючи англійські журнали і г...
