агальної кількості кредитів за поточний період навчання);
) робочий навчальний план - документ, що розробляється організаціями освіти самостійно на основі типового навчального плану спеціальності та індивідуальних навчальних планів учнів;
) опис дисципліни (Course Description) - короткий опис дисципліни (складається з 5-8 речень), що включає в себе цілі, завдання і зміст дисципліни;
) пререквізіти (Prerequisite) - дисципліни, що містять знання, вміння та навички, необхідні для освоєння досліджуваної дисципліни;
) постреквізіти (Postrequisite) - дисципліни, для вивчення яких потрібні знання, вміння та навички, що здобуваються по завершенні вивчення даної дисципліни;
) програма дисципліни (Syllabus) - навчальна програма, що включає в себе опис досліджуваної дисципліни, цілі і завдання дисципліни, короткий її зміст, теми і тривалість їх вивчення, завдання самостійної роботи, час консультацій, розклад перевірок знань навчаються, вимоги викладача, критерії оцінювання знань учнів та список літератури;
) транскрипт (Transcript) - документ, що містить перелік освоєних дисциплін за відповідний період навчання із зазначенням кредитів і оцінок в буквеному і цифровому вираженні;
) тьютор - викладач, який виступає в ролі академічного консультанта студента з освоєння конкретної дисципліни;
) типовий навчальний план - документ, що регламентує перелік і обсяг навчальних дисциплін професійної навчальної програми освіти, порядок їх вивчення і форми контролю;
) Едвайзер (Advisor) - викладач, що виконує функції академічного наставника навчається за відповідною спеціальністю, який надає сприяння у виборі траєкторії навчання (формуванні індивідуального навчального плану) та освоєнні освітньої програми в період навчання;
) елективні дисципліни - навчальні дисципліни, що входять в компонент за вибором в рамках встановлених кредитів і вводяться організаціями освіти, що відображають індивідуальну підготовку учня, що враховують специфіку соціально-економічного розвитку та потреби конкретного регіону, сформовані наукові школи вищого навчального закладу.
1.2 Освітні навчальні програми та навчальні плани при кредитній технології навчання
. Зміст освітніх програм встановлюється відповідними державними загальнообов'язковими стандартами освіти і реалізується через навчальні плани і програми.
. Навчальні плани розробляються в трьох формах:
) типові навчальні плани (далі - ТУП);
) робочі навчальні плани (далі - РУП);
) індивідуальні навчальні плани (далі - ИУП).
. У всіх формах навчальних планів використовується єдина система кодування дисциплін, що передбачає присвоєння кожної навчальної дисципліни навчального плану відповідного коду в символах літерного і цифрового вираження.
. ТУП затверджується уповноваженим органом у сфері освіти. У Тупе визначається трудомісткість кожної навчальної дисципліни обов'язкового компонента в кредитах, а компонент за вибором вказується загальною кількістю кредитів.
. У РУП визначається перелік і трудомісткість кожної навчальної дисципліни...
