удожні школи, що склалися в південно-західній частині Болгарії. Іконописці і різьбярі по дереву залишили дуже цінні художні пам'ятки раннього Відродження: ікони, монументальні настінні розписи, а також гравюри, картини і майстерно вирізані вівтарі, різьблені царські ворота, стелі.
З розвитком професійного мистецтва локальні художні школи перестають функціонувати, виконавши свою місію в процесі переходу до мистецтва Нового часу. Найбільш характерною особистістю тієї епохи був живописець Захарій Зограф з Самокові, у творчості якого перепліталися старі традиції і нове розуміння людини і її покликання.
Стрімкий розвиток художньої культури в 30-40-ті роки було викликано зростанням національної самосвідомості, ростом освітнього рівня значної частини болгарського суспільства, а також посиленням культурних контактів з іншими народами - як слов'янськими, так і неслов'янськими. В результаті формувалося нове ставлення до прекрасного в галузі образотворчого мистецтва, літератури та прикладного мистецтва. Відбувається розпад синкретичного мислення і підвищується роль емоційного сприйняття навколишньої дійсності людиною, наділеним вже новим поданням про свою батьківщину, про своє призначення.
ВИСНОВОК
Болгарська культура у своєму розвитку з другої половини XVIII в. і до кінця 40-х років XIX в. пройшла великий шлях: вона відійшла від середньовічних церковних традицій і наповнилася новим цивільним, національно-патріотичним змістом; вона перестала бути явищем синкретичного плану, і різні форми культурної діяльності тепер набували все більшу самостійність; розвиваючись на базі ремесел, місцевих традицій, вона все більше вбирала національні ідеї та досягнення інших народів, йшла по шляху становлення художніх принципів. Це було початком формування професійної художньої культури болгарського народу.
Список використаних джерел :
1.Іскусство країн і народів світу. Художня енциклопедія.
2.Грібушіна Н.Г. «Історія світової художньої культури».
. Енциклопедичний словник юного художника.
. Ільїна Т.В. «Історія мистецтв».
. Культура народів Центральної і Південно-Східної Європи в епоху просвітництва.- М.: Наука, 1988р.
