ізноманітні матеріали, що характеризують стан справ у школах, розташованих в повітах губернії. У 1892 році губернська управа представила нарис положення шкільної справи на Смоленщині, в основу якого лягли інспекторські звіти за 1890 рік.
До найбільш значущих робіт, що характеризує стан у сфері народної освіти, можна віднести працю Д.Н. Жбанкова «Деякі дані про народну освіту та санітарному стані початкових шкіл в Смоленської губернії в 1895-96 навчальному році». Міститься в книзі матеріал підкреслював відомчу роз'єднаність і нерівномірність розподілу навчальних закладів по повітах Смоленщини. Жбанковим показана примітна тенденція, згідно з якою «прагнення до навчання зростає в населенні, ... але відкриття нових шкіл значно поступається збільшенню учнів ...».
Ліберальна діяльність Смоленського земства знайшла відображення в обговореннях на земських зборах проблем, що виходять за рамки місцевих потреб, у виступах з політичних питань у періодичних виданнях, узагальнюючих роботах, таких як «Грамотність дітей сільського населення в Смоленській губернії з 7 картограмами і 6 діаграмами ». Безумовний інтерес для дослідників представляє «Нарис положення початкового народної освіти в Смоленської губернії в 1903 році», складений за дорученням губернської земської управи її секретарем А.І. Петровським.
Настрій і бачення проблем провінційної інтелігенції знаходять підтвердження в таких джерелах, як «Короткі господарсько-статистичні відомості по Смоленській губернії». У них містяться цікаві дані про роль земств у розвитку освіти населення, підготовці педагогічних кадрів, відкритті та утриманні шкіл і бібліотек, притулків для людей похилого віку та Т.П..
Історії заснування та розвитку Смоленської духовної семінарії присвятив свою роботу І.П. Сперанський. У його «Нарисі історії Смоленської духовної семінарії та підвідомчих їй училищ з часу заснування семінарії до її перетворення за статутом 1867. (1728-1868) використані багато безповоротно втрачені джерела. Як на додаток в 1907 році в Смоленську вийшла невелика робота П.В. Цезаревскую «Сторінка з історії Смоленської духовної семінарії». Інтерес представляють статті, опубліковані в XIX - початку XX століття місцевими краєзнавцями в «Смоленських єпархіальних відомостях», в яких розглядалися різні аспекти розвитку освіти в провінції. Наприклад, «Діяльність духовенства Смоленської єпархії з приводу перетворень духовно-навчальних закладів».
З'явилися роботи зачепили питання жіночої освіти в Смоленської губернії, першою стала робота громадського діяча П. Карпухіна, що вийшла в 1896 році. У ній він навів різноманітні фактичні дані із двадцятип'ятирічної історії Дорогобужский жіночої прогімназії: про учительському складі, керівництві, сумах пожертв на її потреби. У 1913 році відновився досвід написання історії навчального закладу, коли вийшла праця П.П. Любимова «Історичний нарис Смоленської Маріїнської жіночої гімназії (1861-1911)», в якому автор на основі аналізу великої кількості документальних матеріалів виклав передісторію відкриття цього навчального закладу, внесок населення в процес його становлення, проаналізував навчальні програми гімназії.
На рубежі XIX - XX століть стали з'являтися роботи узагальнюючого характеру. До таких належить вийшла в 1899 році брошура Ф.Ф. Шперк «Короткий нарис народної освіти Смоленської губернії». Ав...
