ovki-yunyh-tancorov-na-etape-_4.jpg" title="Експериментальне обгрунтування методики спеціальної фізичної підготовки юних танцюристів на етапі початкової спеціалізації" alt="Експериментальне обгрунтування методики спеціальної фізичної підготовки юних танцюристів на етапі початкової спеціалізації" width="10" height="12" />=0,05, р> ; 0,05, Zтабл=4 при =0,01.
Також було відмічено зростання показників функціональної підготовленості юних спортсменів ЕГ. Збільшилися показники ЖЕЛ і час затримки дихання на вдиху і видиху.
Аналіз тесту «Індекс Рюффье» (На загальну працездатність) дозволив виявити позитивну динаміку ЧСС в обох групах. Однак в ЕГ ці зміни носили достовірний характер, як у хлопчиків, так і у дівчаток (р <0,05).
Крім того, в ході педагогічного експерименту вивчався вплив фізичної підготовленості на техніку виконання юними танцюристами змагальної програми. У зв'язку з цим перед початком і в кінці педагогічного експерименту було проведено аналіз технічної підготовленості юних танцюристів. Піддослідним було запропоновано виконати змагальні композиції по 8 танців, що входять в програму вікових категорій 8-9 і 10-11 років. Виконання змагальних композицій оцінювалося експертами за спеціально розробленою шкалою. Попередній аналіз технічної підготовленості не виявив істотних відмінностей (р> 0,05) між дітьми КГ і ЕГ в обох вікових категоріях (табл. 1).
Аналогічне дослідження технічної підготовленості юних танцюристів було проведено нами і врешті педагогічного експерименту.
Порівняльний аналіз балів, отриманих юними танцюристами 8-9 і 10-11 років, в ЕГ до і після експерименту дає можливість говорити про значне прирості рівня їх технічної майстерності (р <0,05) (табл. 2).
У КГ відповідної вікової категорії також спостерігалася тенденція до зростання результатів технічної майстерності. Однак спостережуваний приріст технічних результатів не носив достовірного характеру (р> 0,05).
Таким чином, отримані результати свідчать, що експериментальна методика спеціальної фізичної підготовки створює надійний фундамент для підвищення юними танцюристами технічної майстерності і може бути рекомендована для використання в тренувальному процесі юних танцюристів.
Література
1. Набатникова М. Я. Основні положення системи управління підготовкою юних спортсменів / / Основи управління підготовкою юних спортсменів / М.Я. Набатникова.- М.: Фізкультура і спорт, 1982. С. 22-41.
2. Платонов В. Н. Загальна теорія підготовки спортсменів в олімпійських видах спорту / В. Н. Платонов.- Київ: Олімпійська література.- 1999. - 577 с.
3. Плешкань А. В. Сучасні основи теорії і методики дитячо-юнацького спорту: навч. посібник для студентів, викладачів і тренерів / А. В. Плешкань.- Краснодар: Вид-во Кубанської ГАФК, 1998. - 150 с.
4. Суслов Ф. П. Теорія і методика спорту: навч. посібник для училищ олімпійського резерву / Ф. П. Суслов, Ж. К. Холодов. М., 1997. - 416 с.
5. Холодов Ж. К. Тео...
