обула популярність серед соціальних працівників, клієнтами яких є представники цих груп ризику. Найбільшу популярність серед соціальних працівників отримала книга Е. Гоффмана «Притулок» (1961), де він вивчає дієвість «сукупних інститутів» і висловлює ідею про становлення руху «деінституалізації» при наданні допомоги людям, у яких виникають різні проблеми [3].
Розабед Кантер (р. 1943) у працях «Співпраця чоловіків і жінок» (1977), «Зміна господарів» (1983) розглядає «концепцію статевого аналізу», покладену в основу дослідження змін, що відбуваються в управлінських науках. Ці книги допомагають соціальним працівникам в їх прагненні змінити, розширити кошти соціальної роботи, зрозуміти роль статевої динаміки в диспозиції членів групи, зокрема сім'ї [3].
Дослідники, що займаються вивченням структури влади, соціальних законів, підкреслюють важливість впливу на соціальну роботу, поряд з соціологічними і психологічними теоріями, політичних наук.
Соціальні працівники, зайняті у сфері соціальної політики та громадських організацій, виявляють великий інтерес до проблем соціального законодавства, розробки соціальних програм та дієвої допомоги через різні соціальні служби представникам різних соціальних груп. Особлива роль у розробці цих проблем та їх використання у соціальній роботі належить фахівцям Чиказької школи. У Чиказькому університеті з 1900 р. здійснюється підготовка фахівців у галузі соціальної роботи та соціології. Об'єктом їх наукових досліджень стають бродяги (Андерсон Н. «Бродяги», 1923), нетрі (Зонбах X. «Золотий берег і нетрі », 1929). Їх дослідження дозволили з'єднати різні концепції, теорії та форми «втручання» в життя представників груп соціального ризику. Надалі протягом тривалого періоду це сприяло розвитку практики соціальної роботи в цій сфері [2].
В аналізі специфіки впливу на розвиток теорії соціальної роботи великих теоретиків і практиків і сьогодні нас підстерігає небезпека втрати розуміння специфіки діяльності соціального працівника і її теоретичних основ. І в цьому сенсі є, звичайно, деяка небезпека зробити героями історії розвитку теорії соціальної роботи зовсім або частково не тих людей, хто дійсно були ними в цій ноной області наукового знання.
Вирішення даного кола завдань ускладнюється тим, що далеко не кожен великий теоретик і практик соціальної роботи був і є з базової освіти саме соціальним працівником, професіоналом соціальної роботи з вузівським дипломом, як це було, наприклад, з Рональдом Фельдманом, колишнім деканом факультету соціальної роботи Колумбійського університету (США) або Реєм Томліссоном, деканом найбільшого в Канаді факультету соціальної роботи Університету м. Калгарі. Так, Харольд Сведнер, який тривалий час очолював наукові програми Інституту соціальної роботи Гетеборзького університету, що заклав основи наукових досліджень в галузі соціальної роботи у Швеції, їх філософськи-гуманістичну базу, є доктором філософії, що має великий досвід культурологічних, соціально-філософських досліджень, що спеціалізувався в області соціології (він закінчив відділення соціології Лундського університету) [6]. Під впливом дослідницької діяльності X. Сведнера в Швеції 80-х років значно посилилася наукова традиція аналізу структурної соціальної роботи, її системно-функціональне бачення в контексті розвитку сучасної...
