х сутнісних сил багато в чому залежить соціальне самопочуття людини, її задоволеність своїм вільним часом.
Види дозвільної діяльності людини можна умовно розділити на три групи:
) просто відпочинок (ігри, розваги, споглядання і т. д.);
) просвітництво (засвоєння, споживання культурних цінностей);
) творчість (технічне, наукове, художнє).
Багато дослідників займаються виділенням функцій дозвілля. Проте їх остаточна систематизація, на жаль, ще не проведена. Таким чином, ми маємо досить фрагментарну картину вищезазначених функцій. В цілому, досуговая активність здатна виконувати функції оздоровлення психіки, розвитку внутрішнього світу, розширення індивідуальної життєвої середовища.
В основному в сучасній літературі згадують 5 наступних функцій дозвілля:
) розважальну,
) компенсаторну,
) пізнавальну;
) розвиваючу;
) рекреативную.
Розважальна і компенсаторна функції реалізуються шляхом створення для людини можливості реалізувати потреби і аспекти його внутрішнього розвитку, що неможливо в повній мірі в діловій сфері, в домашньому господарстві, на тлі повсякденних турбот. Оскільки в утилітарних областях практики людина далеко не завжди може реалізувати свій творчий потенціал, звернутися до улюблених занять, пережити розважальний ефект, що знімає внутрішнє напруження, і т. п.
Особливо слід виділити розвиваючу і пізнавальну функції дозвілля. На перший погляд може здатися, що вони значущі в основному для дітей та юнацтва. Дійсно, в період соціалізації та індивідуального розвитку особистості дозвілля набуває величезне виховне значення. Разом з тим ці функції залишаються найважливішими і в більш зрілому віці людини. У цей час йому в меншій мірі, але все ж необхідно розширювати кругозір, зберігати соціальні зв'язки, відгукуватися на вимоги часу. У дорослих подібні процеси дослідники називають не вихованням, а вторинної соціалізацією, що по суті теж пов'язано з індивідуальним розвитком. Дозвілля має широкі можливості здійснювати цю вторинну соціалізацію дорослих і літніх людей з найбільшим ефектом.
Російський дослідник С. Ю. Гацук згадує рекреативную функцію дозвілля, яка сприяє зняттю фізичного, психічного, інтелектуального напруження; відновленню сил за допомогою активного відпочинку. Без реалізації цієї функції у багатьох людей неминуче формуються стан стресу, психічна неврівноваженість, що переходять в стійкі хвороби.
1.2 Місце індустрії дозвілля у культурному житті суспільства
В останнє десятиліття дозвільний сектор поступово втрачає свою вторинну значимість по відношенню до сфери праці і стає однією з центральних життєвих сфер для багатьох людей. Сучасний дослідник Г.Г. Волощенко в культурно-історичної традиції виділяє три сфери дозвілля: «святкую», «високу» та «вищу». В даний час ми можемо спостерігати багатошаровість дозвіллєвого простору, що пронизує суспільне буття. У ньому присутні як вища, так і висока сфери дозвілля, однак дозвільна над ними превалює.
Крім того, сучасний дозвілля є суперечливою одиницею життєвої сфери, в якій суб'єктивно йдеться про індивідуальний розвиток поза ...
