я, відповідність цілям обстеження, коректність статистичних процедур, стандартизированность, апробованість та ін
. Професіоналізм і підготовленість фахівців. Це фактор, контрольований при проведенні обстеження. Процес вимірювання розбивається, як правило, на кілька етапів: створення інструментарію, проведення вимірювання, інтерпретація результатів, підготовка рекомендацій, які можуть бути реалізовані різними фахівцями.
. Зміна експертів в процесі вимірювання. Даний фактор відноситься до контрольованих за певних умов. Причина цих змін - научение, поява досвіду, узгодження позицій, коли думка одного більш авторитетного експерта починає зміщувати оцінки інших.
. Статистична регресія: варіант спотворення результатів у процесі проведення обстеження докладно описаний Кемпбеллом.
. Циклічність. Соціальні процеси носять яскраво виражений циклічний характер, тому, займаючись соціальними вимірами, необхідно враховувати і ці фактори.
. Відбір піддослідних. Варіанти відбору та формування експериментальних груп - безсумнівно, один з центральних факторів, контроль за яким дозволяє не тільки вирівняти оцінки, але й вирішити проблему поширення результатів обстеження на більш широку популяцію.
. Значимість індикатора і його зсув. У тому випадку, якщо існує індикатор, значимий для піддослідних (і він їм відомий), зазначений індикатор відчуває неусвідомлене або усвідомлюване вплив з боку випробовуваних і починає зміщуватися.
. Порушення в інформаційних потоках. Проводячи вимірювання в соціальних системах, ми апріорі припускаємо, що об'єкт вимірювання володіє какой то значущою інформацією, спеціальне знайомство з якою при вимірів не передбачається. Але може бути так, що частина цієї інформації відсутній або володіння нею недостатньо.
. Різні мотивації учасників у природних умовах. При вивченні соціальних систем досить привабливою виглядає можливість отримання інформації в природних умовах. Однак часто виявляється, що одні й ті ж дії, що реалізуються в ситуаціях управління, здійснюються з неоднаковими цілями.
. Ефект повторного вимірювання. Якщо якесь завдання вже виконувалося, це позначиться при його повторенні. Питання те, за яких умов ми можемо вважати такі впливи досить малими з точки зору їх впливу на кінцевий результат вимірювання.
. Зміни групи під впливом відносин оточуючих, викликаних експериментальним впливом. Потрапляючи в ті чи інші експериментальні умови, люди починають оцінювати своє положення щодо тих, хто в такі умови не потрапив. Якщо ці оцінки активно підтримуються оточенням і референтними оточуючими, то у представників цієї групи починає вироблятися інша система оцінювання. [4, с 321]
. Групова фальсифікація результатів. Методології класичного експерименту знає ситуацію, коли респонденти домовляються, які оцінки будуть давати. Ця досить рідкісна ситуація виникає, коли немає безпосереднього особистого взаємодії між «об'єктом» виміру і тим, хто його проводить.
. Зміна групи в процесі проведення експерименту. Ці зміни можуть носити як випадковий, так і систематичний характер. Вони можуть бути природними і спровокованими.
. Природний розвиток. У процесі експерименту відбувається природний р...
