національної інноваційної політики.
. Формування національних і регіональних інноваційних систем, особливості яких проявляються в:
а) формах і способах взаємодії держави і бізнесу як у сфері фундаментальної науки, прикладних досліджень і розробок, так і в сфері наукомісткого виробництва;
б) формуванні в тій чи іншій країні інноваційної інфраструктури різного ступеня комплексності тощо;
в) розробці та реалізації регіональних інноваційних стратегій;
г) оцінці та активізації інноваційного потенціалу регіонів і підприємств;
д) моніторингу інноваційних процесів і статистиці інновацій.
При цьому в сфері інновацій державні структури основну увагу приділяють, як правило, стимулюванню адаптації результатів наукової та науково-технічної діяльності до вимог сучасного підприємницького середовища з використанням різних локальних і комплексних механізмів, формуванню сприятливих умов для наукоємного бізнесу , істотного посилення фінансування прикладних досліджень, досвідчених виробництв і комерціалізації науково-технічних розробок.
Економіка знань актуальна для малих країн, що не мають значних природних ресурсів, також країн, що володіють високим рівнем розвитку людського потенціалу, які мають достатньо розвинену матеріальну базу для проведення досліджень в областях, які є провідними технологічними напрямками великих економічно розвинених країн. Враховуючи перераховані вище обставини, можна відзначити, що становлення економіки знань актуально і для Республіки Білорусь.
Таким чином, були розглянуті особливості становлення економіки знань в регіонах Республіки Білорусь, які є основними адміністративно-територіальними одиницями нашої держави.
У зв'язку з цим видається актуальним розгляд причин і проблем, що виникають в регіонах у процесі переходу до економіки знань. Проведений аналіз дозволить судити про можливість побудови економіки знань в регіонах Республіки Білорусь.
2. АНАЛІЗ ПЕРЕДУМОВ СТАНОВЛЕННЯ ЕКОНОМІКИ ЗНАНЬ В РЕГІОНАХ УКРАЇНИ
На думку експертів, Республіка Білорусь має істотний науковий, інноваційний і кадровий потенціал для побудови економіки знань. Однак, як у країні в цілому, так і в регіонах, а також на підприємствах і в організаціях регіонів є істотні недоліки і перешкоди для трансформації перехідної економіки в сучасну постіндустріальну економіку.
Для оцінки готовності регіонів до переходу до економіки знань використовується методика Всесвітнього Банку - Knowledge Assessment Methodology (KAM).
Методологія Knowledge Assessment була запропонована експертами Інституту Світового банку у відповідь на радикально усиливающуюся роль знань в процесі довготривалого економічного зростання в нову епоху. Це пов'язувалося з швидким просуванням інформаційних і комунікаційних технологій, що значно скоротило вартість комп'ютерних засобів і мереж. Надалі це призвело до значно більш швидкому поширенню знань, що в підсумку збільшило продуктивність наукової праці. Таким чином, посилення інтенсивності створення нового знання і технологій є глобальною тенденцією. Воно, в свою чергу, призводить до швидкого поширення нових і ефективних виробничих потужностей (машин, ус...
