Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Методика навчання грі на мідному духовому інструменті

Реферат Методика навчання грі на мідному духовому інструменті





нт вилучення звуку на духовому інструменті називають атакою. У її здійсненні беруть участь губи, дихання і мову.

Який би звук за своєю динамікою ні витягував виконавець (f, р, mf, рр), атака його повинна бути завжди достатньо виразною, що досягається в першу чергу відповідними діями мови.

Існують два основних види атаки: тверда атака («ту» або «та») і м'яка атака («ду» або «так»). Допоміжний вид атаки ми не розглядаємо, тому що цим прийомом опановують більш досвідчені виконавці.

Атака звуку на духовому інструменті являє собою виразне витяг звуку, що відбувається при взаємодії губ, язика і дихання. Робота мови аналогічна роботі клапана, по черзі відкриває і закриває доступ струмені повітря, що спрямовується на інструмент. До моменту вилучення звуку (наприклад, сіль 1-ї октави) губи, вільно прилягаючи до зубів, повинні бути без напруги зімкнуті, утворюючи маленький отвір в центрі, через яке пройде струмінь повітря. Таким чином, для вилучення даного звуку треба докласти мундштук до губ, одночасно носом і ротом призвести вдих, не розтягуючи губ, потім приготувати їх до атаки (як би вдихаючи повітря, але не витягаючи при цьому губи), кінчик язика в цей же час докласти до нижньої кромки верхніх зубів, після чого отдернуть його, пославши струмінь повітря в мундштук, беззвучно вимовляючи склад «ту». Сила і твердість вимови складів залежить від знаків динаміки, штрихових позначень і характеру музичного твору.

. Пальцівку - апплікатура.

Дані вправи повинні гратися звичайної пальцівку, як це вказано.

Слідкуйте за акуратністю руху пальців.

Слідкуйте за швидким натиском і так же швидким відпусканням помпи.

Намагайтеся швидше запам'ятати пальцівку у всіх регістрах.



13. Інтонація (стрункість гри).

Наступний навичка, якій має бути приділено багато часу, це навичка чистого інтонування. Важливо виховати в себе почуття непримиренності до фальші, до всяких відхилень від інтонаційної чистоти кожного відтвореного Вами звуку. Виховання цього необхідно починати з перших же кроків навчання, коли чистота звуку залежить насамперед від уміння утримати його.

Думайте, стежте за ладом, і, слідуючи вказівкам про диханні, розслабленні і вимові складів, бажана Вами стрункість гри буде досягнута.

. Ставлення до гри.

Або Ви будете грати на трубі, або вона буде грати Вами.

Це залежить від Вас:

Не бійтеся робити помилки.

Аналізуйте свою гру.

Ви іноді нижче своїх можливостей граєте, а за допомогою цієї системи забезпечите себе стабільно красивим звуком, чистої артикуляцією і легкістю гри у всіх регістрах.

. Звук.

Всі ми маємо уявлення про те звуці, який хочемо мати.

У різних людей по їх смаку існує різне уявлення про звук.

Але є й природне звучання кожного інструмента, яке притаманне тільки йому. Саме такий звук повинен надалі з'явитися у Вас при грі на духовому інструменті. Домігшись чистого, соковитого, але не обробленого звуку, Ви можете потім виробити бажаний характер звуку, прийнятний до того типу музики, у сфері якої ми будемо грати.

Вимоги, що пред'являються до якості звуку:

Соковитість, повнота.

Стрункість.

Свобода звучання.

Повний контроль над звуком у всіх регістрах і у всіх динамічних відтінках.

У процесі навчання і вдосконалення виконавської майстерності особливе значення для трубача набувають самостійні заняття. Вони зазвичай складаються з комплексу вправ, що починається традиційними тривалими звуками і який спливає гаммами, інтервалами і штрихами.


УРОК 1 (перший тиждень)


Звуковидобування. Склади. Мова.

Призначення застосування складів служить тому, щоб не міняти положення амбушюра при грі крайніх регістрів, як нижнього, так і верхнього.

У горлі повинно постійно бути присутнім відчуття вимови гласною «А».

Дихання.

Склади вимовляються за допомогою мови.

Розслабтеся і будьте впевнені в собі.

Склади артикуляції різних регістрів:

Ту-та-ти; ду-да-ді. навчання духовий інструмент

Не бійтеся! Для початку візьміть тільки мундштук в праву руку (без інструмента); поставте правильно його на губи (не забути про амбушюр); беремо дихання і за допомогою...


Назад | сторінка 4 з 7 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Дефект порушення вимови звуку
  • Реферат на тему: Передача звуку через стінки каналу
  • Реферат на тему: Властивості звуку
  • Реферат на тему: САУ гучністю звуку в аудиторії
  • Реферат на тему: Технологія обробки звуку