алчата! Дивіться, який генерал до вас прийшов!
А галчата як загалдят:
Це ти щось генерал? А де твоя шабля?
А ось же, під крилом, - говорить Гена.
А ми думали, що це в тебе градусник! Ніякої ти не генерал, а просто гусак в газетній капелюсі.
Ех, ви, дурненькі, сумно сказав Гена, - немає у вас фантазії!
(Г. Юдін.)
Способи постановки та автоматизації м'якого звука [Г ']
Коли звук [Г] поставлений, його м'який варіант [Г '] у вимові дитини з'являться без проблем. Треба тільки пам'ятати, що м'які звуки передбачають більш напружений мову і більш високий підйом його кореня.
ГУ-ГУ-ГУ-..., ГИ-ГИ-ГИ ... і т.д. Підібрати слова також не складе труднощів. Треба лише йти від простого до складного. Найпростіше, - звуки на початку слова: ГАЗЕТА, ГАЗОН, ГІМН, ГИТАРА, ВАГОН, вози, ВОГОНЬ, ПРАПОРИ, СНІГУР.
Прекрасна тренування для закріплення м'яких звуків - чистоговорки та скоромовки:
Ги-ги-ги, ги-ги-ги: м'яч зловив, - тепер біжи!
Ги-ги-ги, ги-ги-ги: Гена, мамі допоможи!
Ги-ги-ги, ги-ги-ги: не забудь про чоботи.
Вивчіть з дитиною скоромовки і вірші: важливо розвивати не тільки звуковимову, а й пам'ять.
Ігри на закріплення звуку [Г]
Гра Діти і гуси
Група дітей ділиться на дві команди: перша - діти, друга - гуси Гуси гуляють по галявині. З'являються діти. Звертаючись до гусям, діти запитують: - Гуси, гуси!- Га - га - га!- Відповідають гуси.- Пити хочете?- Так Так Так! Далі виносять воду.- Гуси, гуси! Ось вода!- Га - га - га, га - га - га! (гуси кланяються, дякують)
Гра Діти, гуси і лисиця
Гуси махають крилами і літають по кімнаті. У кущах сидить лисиця. З'являються діти. Вони простягають до гусям руки і запитують: - Гуси, гуси, ви звідки?- Га - га - га, га - га - га! Всі ми з півдня, всі ми з півдня!- Гуси, гуси, ви куди?- Га - га - га, га - га - га. Ми летимо на луки!- До нас летите на луки, на зелені луки!- Га - га - га, га - га - га! Раптово з'являється лисиця raquo ;: - Миттю гусака утащу, своїх діток пригощу (спіймані гуси вибувають з гри).
гра звук м'який артикуляція
Список джерел
1. Логопедія: Підручник для студентів дефектол. фак. пед. вузів/Під ред. Л.С. Волкової, С.Н. Шаховської М .: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1998
2. Ефименкова Л. Н., Корекція усній і письмовій мові учнів початкових класів: Посібник для логопеда, М.: ВЛАДОС, +2001
3. Лалаева Р.І., Серебрякова Н.В., Корекція загального недорозвинення мови в дошкільнят (формування лексики та граматичного ладу) - СПб.:Союз, 1999.
4. Поваляєва М. А., Дидактичний матеріал з логопедії: Казки про веселе язичка - Ростов н/Д: Фенікс, 2002
5. Правдіна О. В. Логопедія. Учеб. посібник для студентів дефектолог. фак-тів пед. ін-тів. Изд. 2-е, доп. і перераб. М .: Просвітництво raquo ;, 1 973
6. Філічева Т. Б. та ін. Основи логопедії: Учеб. посібникдля студентів пед. ін-тів по спец. «Педагогіка і психологія (дошк.)»/Т. Б. Філічева, Н. А. Чевелева, Г. В. Чиркина М .: Просвещение, 1989
. Хватцев М.Є. Логопедія Видавництво: Владос, 2009
8. Шашкина Р.Н., Логопедична ритміка для дошкільнят з порушенням промови: навч. посібник для студ. вузів - М.: Академія, 2005
