йснення освітньої діяльності. Після цього школа подає в МОУ МУК №3 списки учнів з вибраними курсами. У реалізації профільного навчання бере участь учні з 8-11 клас. Починаючи з 8 класу, учні відвідують курси Професійне самовизначення raquo ;, де педагог - психолог проводить з ними консультацію, допомагає виявити нахили, захоплення і їх професійний інтерес, а також профіль привабливості професій. Після чого кожен учень визначаються з вибором курсів.
За один навчальний рік - 9 клас учень повинен відвідати 6 курсів. Після проходження профорієнтації і вибору курсів учні пишуть заяву та заповнюють анкету, з яких надалі беруться особисті дані учнів.
Педагог - психолог в кінці навчального року - 9 класу за підсумками пройдених курсів допомагає учням виробити рефлексивні уміння по співвіднесенню себе з тією діяльністю, з якою вони знайомилися на запропонованих курсах, допомагає визначитися з вибором спеціальності.
Відповідно до обраною спеціальністю, прийшовши на наступний навчальний рік - 10 (11) клас, учні вибирають собі професійно-орієнтований курс. По закінченню вивчення, якого формується Свідоцтво про проходження курсів і даються рекомендації щодо обраної спеціальності.
Так як МОУ Міжшкільний навчальний комбінат №3 має не більшу структуру, то навчання проходить у два потоки. Перший потік - це перший навчальний півріччя, другий потік - це друге навчальний півріччя. За підсумками кожного півріччя складаються результати навчання за 9, 10, 11 класам. Так само протягом навчального періоду формуються списки успішність і відвідуваність учнів, контроль за якими ведеться в МОУ МУК №3 для виставлення підсумкової атестації з курсів. У разі якщо учень пропустив більше 75% навчального часу курсу, то прослуховування йому даного курсу не враховується.
Проаналізуйте?? вав особливості обліку проходження курсів учнями та формування різної звітності для МОУ МУК №3 і ОУ, було прийнято рішення, про необхідність створення системи, що дозволяє автоматизувати таку роботу. У результаті метою проходження переддипломної практики та дипломного проектування стала Розробка програмного засобу Профорієнтація" , яке призначене для зберігання і обробки даних про учнів, їх успішності та обліку вибраних курсів. Це програмне засіб дозволить виключити дублювання інформації, забезпечить безпаперову роботу, скоротить час на обіг документів і вартість обробки інформації. Таким чином впровадження такої системи дозволить домогтися економічної ефективності, зниження вартісних і трудових витрат на обробку даних.
Дана програма призначена для заступника директора з НВР МОУ Міжшкільного навчального комбінату №3 і повинна виконувати наступні функції:
а) Введення і редагування відомостей:
про учнів;
про успішність учнів;
про групах;
про курси, які викладаються в МОУ МУК №3;
про викладачів;
про освітніх установах, з якими укладені договори.
б) Перегляд інформації:
про наявні курсах;
про результати навчання в МОУ МУК № по 9 класів;
про результати навчання в МОУ МУК № по 10 класів;
про результати навчання в МОУ МУК № по 11 класів;
списків по курсам;
списків успішності по школах, класах і кожному учневі.
в) Пошук інформації (першого і другого потоків):
по прізвища учня;
по класу;
по номеру і назві ОУ;
за назвою курсу;
по групі.
г) Формування звітів:
Реклама курсів raquo ;;
Результати навчання по 9 класам raquo ;;
Результати навчання по 10 класам raquo ;;
Результати навчання по 11 класам raquo ;;
Списки успішності raquo ;;
Списки учнів по курсам raquo ;;
Списки груп raquo ;;
Сертифікат про проходження курсів raquo ;.
д) Ведення довідників:
- Бази курсів raquo ;;
Спеціальності raquo ;;
Освітні установи
Вхідний інформацією даної програми є списки учнів, подані ОУ про вибір конкретних курсів, а так само анкета і заява, заповнені учнями, з яких беруться такі дані:
номер школи;
прізвище, ім'я, по батькові учня;
клас;
курси, які будуть відвідуватися учнем.
Дані викладачів:
прізвище;
ім'я;
батькові;
адреса;
телефон.
...
