/p>
Батьки намагаються вникати в інтереси і турботи дітей. Діти це розуміють. Але найчастіше не приймають. Суть в тому, що високі помисли батьків у цьому випадку найчастіше розбиваються об низьку педагогічну культуру здійснення. Мріючи і сподіваючись застерегти дітей від небезпек, ощасливити їх, забезпечити їх на майбутнє, батьки фактично прирікають своїх вихованців на неправомірні обмеження і навіть страждання.
Такий варіант відносин виникає і при надмірній зайнятості батьків собою, роботою, захопленнями, своїми відносинами і незлагодами. Нерідко це виражається в недостатньому виконанні батьківського обов'язку, пасивності батьків у спілкуванні з дітьми, що породжує у них почуття образи, самотності. І все ж природна прихильність, любов до батьків залишаються, і діти відчувають бажання поділятися успіхами і засмученнями, знаючи, що батьки в душі залишаються їх щирими доброзичливцями.
. Ворожі родини. Дітям тут погано. Неповага до них, недовіра, стеження, тілесні покарання. Діти в таких сім'ях ростуть прихованими, недружніми, вони погано ставляться до батьків, не ладнають між собою і з однолітками, не люблять школу, можуть йти з сім'ї. Механізм відносин тут такий. Поведінка, життєві прагнення дітей викликають у родині конфлікти, і при цьому праві (швидше, мають рацію) батьки. Такого роду ситуації зазвичай пов'язані з віковими особливостями дітей, коли вони ще не можуть оцінити досвіду батьків, їх зусиль на благо родини. Справедливі засмучення батьків викликають односторонні захоплення дітей на шкоду навчанню, основним заняттям, а в деяких випадках - з аморальними вчинками.
Важливо, щоб батьки в таких ситуаціях прагнули разобратся?? ся в мотивах поведінки дітей, проявляли достатню повагу до їх доводам і аргументам. Адже діти, будучи неправими, щиро переконані, що праві саме вони, що батьки не хочуть або не здатні їх зрозуміти. При всій правоті, батькам корисно знати, що існують психологічні бар'єри спілкування: недостатнє знання спілкуються один одного; неприйнятні навички спілкування, взаємного сприйняття; розходження характерів, протиборчих бажань; негативні емоції.
. Антисоціальні родини. Це, скоріше не сім'ї, а тимчасові пристанища для дітей, яких тут не чекали, не люблять, не сприймають. Батьки, як правило, ведуть аморальний спосіб життя: конфліктують, погрожують один одному і дітям, пиячать, крадуть, б'ються. Вплив таких сімей вкрай негативні. У 30% випадків веде до антигромадських вчинків. Діти з таких сімей зазвичай беруться під опіку держави.
Що відбувається в таких сім'ях, неважко зрозуміти. Батьки, як правило, займають конфліктну позицію. Конфліктні ситуації можуть викликатися особистими недоліками батьків, які не вміють або не вважають за потрібне пригнічувати їх у собі, у своїх відносинах один до одного і до дітей. Це проявляється в нервозності, запальності, нетерпимості до іншої думки. Особливо болісно реагують діти на тягу батьків до сумнівних розваг, горілці.
Гострі конфлікти можуть виникнути і через емоційну глухоти батьків. Діти різного віку особливо ранимі в хвилини тонких емоційних переживань, душевного підйому, піднесених прагнень, незрозумілих дорослим. Нерозуміння і неприйняття їх переживань дорослими веде до обопільного відчуженню. Обидві сторони втрачають здатність слухати і розуміти один одного.
Можна виділити чотири стилю стосунків батьків і дітей:
. Переслідувач - цей стиль відносин можна назвати ще «Попелюшка», «їжакові рукавиці», диктат. Авторитарний стиль батьків у відносинах з дітьми характеризується строгістю, вимогливістю, безапеляційністю. Загрози, підганяння, примус - головні засоби цього стилю. У дітей він викликає почуття страху, незахищеності. Психологи стверджують, що це веде до внутрішнього опору, проявляющемуся зовні в грубості, брехливості, лицемірстві. Батьківські вимоги викликають або протест і агресивність, або звичайну апатію і пасивність. Виявляються зламаними багато цінних якостей особистості: самостійність, почуття власної гідності, ініціативність, віра в себе і в свої можливості. Звідси виростають діти безвольні, боягузливі, озлоблені, мстиві.
2. Збавитель - цей стиль відносин можна назвати «кумир сім'ї», «опіка», «авторитет любові». Ліберальний стиль. Передбачається всепрощення. Джерелом є надмірна батьківська любов. Батьки захищають дитину від будь-яких турбот. У дітей ще в ранньому дитинстві імпульс «Я сам» поступається місцем млявого байдужості «нехай мама або тато зроблять, вирішать». У цьому випадку діти виростають недисциплінованими, безвідповідальними.
. Змішаний - цей стиль відносин можна назвати «підвищена моральна відповідальність», оскільки тут дитини, з одного боку, переслідують, в результаті чого він весь час відчуває себе ...
