Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Нестандартні теорії світової спільноти, що допомагають скласти портрет нового майбутнього освіти виходячи з проблем освіти сьогоднішнього

Реферат Нестандартні теорії світової спільноти, що допомагають скласти портрет нового майбутнього освіти виходячи з проблем освіти сьогоднішнього





ься від неосвіченого, що продовжує вважати свою освіту незакінченою. К. Симонов

Журналісти, напевно, не менш ретельно, ніж викладачі, вникали в документи про освіту, щоб винести на суд читачів своє зважене думку. Не залишилося, напевно, жодного видання, який пропустив «наболілу» тему.

Зверну Вашу увагу на лютневий номер «Російського репортера», і саме тому, що в цьому номері журналістка Ольга Андрєєва з колегами навіть процитували фрагмент проекту стандарту для старшої ланки без змін стилістики та синтаксису, щоб читач сам проник в глибини російської мови через текст цього документа.

«У навчальний план входять обов'язкові для вивчення навчальні предмети (Росія в світі, фізична культура, ОБЖ, дотримання учнями індивідуального проекту) і вибрані учнями навчальні проекти, курси із зазначених нижче предметних областей:

* російська мова і література, рідна мова і література (російська словесність, російська мова, література, рідна мова, рідна література);

* іноземна мова (іноземна мова, друга іноземна мова);

* суспільні науки (суспільствознавство, історія, географія, економіка, право);

* математика та інформатика (математика та інформатика, алгебра і початки математичного аналізу, геометрія, інформатика);

* природничі науки (природознавство, фізика, хімія, біологія, екологія);

* курси за вибором (мистецтво чи предмет за вибором навчального закладу, або один курс з предметних областей).

Реалізація завдань обов'язкової частини навчального плану забезпечується вибором одного (двох) навчальних предметів, курсів з кожної предметної об?? асти (але не більше 7 навчальних предметів). При цьому три (чотири) навчальних предмета з усіх предметних областей вивчається на профільному рівні і три (чотири) - на базовому або інтегрованому (загальноосвітньому) рівні. Зміст предметної області «Курси за вибором» має визначатися навчальним закладом ».

Далі творчі журналісти пропонують представити нам таких старшокласників Машу і Мишу.

Пишу з деякими скороченнями.

«Уявіть собі старшокласницю Машу. Зухвало рожева блузка, фіолетова чубчик і маленький рюкзак, де вміщаються всі підручники, свіжий номер Cosmo і арсенал косметики. Маша вважає себе гуманітарієм. Вона бере в руки текст стандарту, читає, радиться з батьками. Вчителями, і вибудовує свою освітню стратегію:

просунутий російський зі всякими лінгвістичними вишукуваннями;

поглиблена література, на якій можна поговорити про метафорі в поезії Мандельштама;

самостійне дослідження на тему «Образ порожнечі в антиутопіях 21 століття»;

профільна історія, де Машу крім підручника змушують читати першоджерела;

не менше просунутий іноземна мова;

базова математика укупі з інформатикою;

курс природознавства, на якому пояснюється вся еволюція світу від Великого вибуху;

щось творче, наприклад, малювання тушшю або печворк;

ОБЖ, де дівчині пояснюють на вушко, як правильно охоронятися, що робити під час теракту і чому марно пити антибіотики при грипі;

курс «Росія у світі», де розповідають, що історія Росії тісно переплетена з історією інших країн;

ну, і, нарешті, фізкультура, де Маша може вгамувати страхи щодо недосконалості своєї фігури, позаймавшись на тренажері.

Все зійшлося: 4 обов'язкових предмета, сьомій за вибором, з них 4 - в поглибленому варіанті.

Тепер візьмемо Петю. Скуйовджене волосся, мова, пересипана незрозуміло-комп'ютерним. Петя - технар.

Його список:

поглиблена фізика з нанотехнологіями;

дослідницький проект, в якому фігурують мікросхеми;

серйозна біологія, з гарним обладнанням і картою генома жаби на стіні;

потужна математика, щоб перемагати на світовий олімпіаді;

іноземну мову на рівні, щоб Natur можна було читати також побіжно, як Маша свій Cosmo російською;

російська словесність - з'єднання мови з літературою, де на прикладах з Толстого і Солженіцина пояснюють, як влаштований текст;

географія, де в загальних рисах пояснюють устрій світу;

курс гри на бас-гітарі;

ОБЖ, де вчать рукопашного бою та на манекені показують, як надягати презерватив;

курс «Росія у світі», завдяки якому Петя дізнається про партії, вибори, глобальну еко...


Назад | сторінка 4 з 24 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Іноземна мова. Сфера сервісу (англійська мова)
  • Реферат на тему: Іноземна мова (англійська мова)
  • Реферат на тему: Російська мова та культура мови
  • Реферат на тему: Російська мова та культура мови
  • Реферат на тему: Мова рідна, слово рідне