семантична методи, які дозволяють вивчати індивіда не як об'єкт, а як динамічно розвивається суб'єкта.
Дані методи володіють наступними характеристиками. По-перше, вони не вимагають від випробовуваних жорсткої інструкції. По-друге, вони дозволяють виявити роль відносини суб'єкта до навколишнього світу. Як приклад, ці методи можуть використовуватися для виявлення глибинного відносини суб'єкта до своєї роботи або до життя в цілому.
Проаналізувавши суб'єктний підхід, можна зробити наступні висновки. Перш за все, це вивчення суб'єкта як живий розвивається особистості з індивідуальним внутрішнім світом. Для вивчення особистості використовуються психосемантична методи.
Варто розглянути питання про успіху особистості raquo ;. Виходячи з опису даного підходу можна припустити, що успіх особистості може розумітися як здатність усвідомити особливості свого внутрішнього світу і прийняти обдумане рішення. Також успіхом в даному випадку може бути осмислення свого життя в цілому, причому як у контексті зовнішнього світу, так і виключно внутрішнього.
Таким чином, розуміння успіху особистості raquo ;, в цілому, дуже тісно перетинається з розумінням, представленим в гуманістичному і екзистенціальному підходах.
Глава 4. Успіх особистості в транзактном аналізі
Останнім підходом, який буде розглянуто в даній роботі, є транзактний аналіз. Його засновником є ??Ерік Берн [4,5].
Даний підхід є особливою моделлю опису людини. Відправною точкою для транзактного аналізу є психоаналіз. Відповідно до даної теорії, людина в різного роду ситуаціях проявляє себе в одному з можливих его-станів. Це може бути стан Батька, Дорослого чи Дитини. Дані стану вельми р?? злічни. У стані Батька індивід виявляє установки батьків, закладені ще в дитинстві. Наприклад, він може бути критичним по відношенню до інших людей, його поведінка може мати повчальний характер. У стані Дитину він проявляє спонукання, викликані природним чином, які так характерні для дітей. Це може бути архаїчне поведінку маленького хлопчика чи дівчинки, яка побачила на полиці магазину льодяник і щосили просить маму купити його. Крім сказаного, дане его-стан відповідає за творче прояви особистості. У стані Дорослого людина об'єктивно оцінює ситуацію і приймає найбільш конструктивні рішення.
У даному підході немає завдання направити людину на те, щоб він у всіх ситуаціях виявляв себе в стані дорослого. У даному випадку успіх розуміється як збалансоване управління вищевказаними станами в різних ситуаціях.
В цілому, транзактний аналіз спрямований на те, щоб людина могла приймати обгрунтовані рішення в своєму житті, ефективно думати, відкрито виражати свої почуття.
Крім того, що було зазначено вище, варто згадати ще кілька важливих аспектів теорії транзактного аналізу. Це транзакції і життєві сценарії.
Транзакцією називається одиниця спілкування, що складається з стимулу і реакції. Наприклад, одна людина привітався з іншим, а другий відповів перший на привітання кивком голови. Так відбулася транзакція. Різного роду транзакції можуть бути поділені на три типи: паралельні, пересічні, приховані. Паралельні відбуваються у випадку, коли обидва співрозмовники знаходяться в однакових его-станах. Пересічні - коли в різних. Приховані мають місце бути у випадку, коли людина говорить одні слова, а має на увазі під ними зовсім інший зміст. Транзакції відіграють важливу роль у транзактном аналізі.
Сценаріями називаються плани життя, встановлені в ранньому дитинстві. Вони можуть бути встановлені батьками або суспільством. Незважаючи на це, людина свідомо може контролювати і змінювати існуючі власні сценарії. Крім сценаріїв існують ще контрсценаріі і антісценаріі. Під першими розуміються дії, спрямовані на позбавлення від сценаріїв, в той час як під другими - сценарії, які сформовані навпаки.
Сценарії відіграють важливу роль у теорії транзактного аналізу.
Як вже було помічено вище, одним з основних завдань даного підходу є усвідомлення людиною свого життя, своїх життєвих сценаріїв, а також ролей, в яких він знаходиться в різних ситуаціях. Дуже важливо розібратися в тому, який саме сценарій був нав'язаний батьками або суспільством, а також які дії необхідно зробити, щоб позбутися від деструктивного сценарію і почати жити продуктивним і щасливим життям. Крім цього, дуже важливо навчитися якісно використовувати різні его-стану в різних життєвих ситуаціях.
Таким чином, успіх особистості в даному підході тісно пов'язаний з усвідомленням життєвого сценарію, різних життєвих ситуацій і транзакцій, характерних для кожного его-стану. Вміле управління даними аспектам...
