осилився адміністративний контроль за вищими навчальними закладами. Університетський статут 1884 фактично скасував автономію університетів; ректор і професори призначалися урядом; зростала майже в два рази плата за навчання; особлива інспекція здійснювала нагляд за студентами. військові гімназії перетворювалися на кадетські корпуси з відставкою міністра внутрішніх справ графа Н.И.Игнатьева (1882р.) і призначенням цю посаду графа Д.А.Толстого почався період відкритої реакції. Представникам «нижчих» станів утруднялася можливість отримання освіти. Припущено було знищити підготовчі класи, щоб тим самим ускладнити можливість для людей малосостоятельние підготовляти дітей у перший клас. «Циркуляр про куховарчинихдітей» (1887) рекомендував не приймати в гімназію дітей не з дворянських сімей. Діти нижчих станів, повинні були бути усунені з гімназій. Нижчі школи припущено було остаточно передати в духовне відомство. Але самий нижчий тип народних шкіл, а саме так звані школи грамоти, школи, які влаштовувалися часто самими селянами і для яких не була потрібна навіть вчителів, які отримали спеціальні вчительські права, - ці школи, за законом 13 червня 1884, проведенному Побєдоносцевим за підтримки Делянова, були передані цілком у відомство Святійшого Синоду. Ця остання обставина, виявилося не особливо шкідливим в справі розвитку початкової народної освіти, так як цей тип шкіл надзвичайно поганий сам по собі, і земства схилялися до нього в тих випадках, коли у них не було коштів на правильно влаштовані школи. Та обставина, що школи грамоти були передані в духовне відомство, відштовхнуло від них земства і тим самим змусило їх давати іноді великі ассигновки на народну освіту і засновувати нові школи більш високого типу. Таке було становище народної освіти в цю реакційну епоху. «Тимчасові правила» про пресу (1882) - посилення цензури, закриття ряду видань У 1882 р були введені Тимчасові правила про друк, що підсилили каральну цензуру, ряд видань був закрит.Городская реформа чи Реформа міського самоврядування 1870Обеспеченіе більш демократичного управління. У містах вводилася та ж система що і в земствах «міські думи», органи громадського самоврядування міські думи створювалися відповідно до нового «Міське положення». Всі жителі, які платили податки, поділялися на три групи відповідно до суми виплачуваних ними податків. Кожна група обирала в міську думу однакове число голосних. Один голос багатьох платників, що обирали '/ 3 міських гласних, дорівнював голосу від декількох сот середніх платників і декількох тисяч дрібних. Голосні міської думи обирали зі свого середовища міську голову і членів міської управи. Міські думи займалися питаннями міського благоустрою, охорони здоров'я та ін. Компетенція органів самоврядування у містах відповідала компетенції земських установ в сільських місцевостях . Міське положення (1892) Виключення зі складу виборців дрібних торговців і кацапів. Це давало перевагу на виборах для власників великої нерухомості, дворянству і великої буржуазії. Постанови міської думи санкціонувалися губернським начальством, обмежувалося число засідань думи. Таким чином, міське самоврядування практично було під контролем правітельства.Военная реформа. Її початок відноситься до 1860 - 1861 рр., Завершення - до 1874 Успіху цієї реформи сприяло те, що її підготовкою та проведенням в життя керував Дмитро Олексійович Мілютін. Йому вдалося змінити структуру і озброєння армії, оновити і якісно поліпшити офіцерський корпус, полегшити становище солдата, впровадити нові принципи набору в армію. Головне досягнення військової реформи - це перехід від рекрутського набору до загальної військової повинності (закон затверджений Олександром II від 1 січня 1874) Відповідно до Закону чоловіки у віці 20 років підлягали призову на військову службу, термін якої був визначений у 6 років для сухопутних військ і 7 років для флоту. Військовозобов'язані мали ряд пільг за призовом, які стосувалися їх сімейного стану та здоров'я, а термін військової служби був поставлений в залежність від освітнього рівня: людина, який мав вищу освіту, служив півроку, середнє півтора року. Перше серйозне випробування Російсько-турецька війна 1877-1878гг. показало високий рівень бойової підготовки армії. У 1856 році був розроблений новий вид піхотного озброєння: 6-лінійна, заряджатимуться з дула, нарізна гвинтівка. У 1862 році їй були озброєні більше 260 тис. Чол. У 1868 році на озброєння приймають гвинтівку Бердана, а в 1870 - її модифіковану версію. У підсумку, до початку Російсько-турецької війни 1877-1878 років вся російська армія була озброєна новітніми казнозаряднимі нарізними гвинтівками. Введення нарізних, заряджатимуться з дула знарядь було розпочато в 1860 році. На озброєння польової артилерії були прийняті 4-фунтові нарізні гармати калібром 3,42 дюйма, що перевершують раніше випускаються як по дальності стрільби, так і по точності. Для переозброєння польової артилерії турбувалися +1200 знаря...
