Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Особливості організації морально-психологічного забезпечення бойових дій військ в чеченському конфлікті

Реферат Особливості організації морально-психологічного забезпечення бойових дій військ в чеченському конфлікті





основні зусилля частини, бригади, зведеного загону. У критичні моменти бою вони перебували на найбільш загрозливих ділянках і всіма силами і засобами МПО бойових дій домагалися стійкості підрозділів, їх рішучості, вживали заходів до недопущення розгубленості і паніки.

Уміло направляв МПО на успішне виконання бойового завдання з оборони одного з кварталів м Грозного від атак танків дудаевцев в січні 1995 року заступник командира в/ч 19355 (прив) з виховної роботи підполковник І.В. Станкевич. Він очолив зведений загін і протягом двох діб відбив 8 масованих атак механізованих формувань. Бойовий досвід афганської війни, коли він був начальником загону спецпропаганди, дозволив йому організувати оборону так, що в його загоні не було жодного загиблого, а кількість поранених зведено до мінімуму. За проявлений особистий героїзм, вміле командування та організацію морально-психологічного забезпечення в період ведення бойових дій йому було присвоєно звання Героя Російської Федерації.

Приклади мужності і відваги командирів, офіцерів-вихователів, грамотне і вміле їхнє керівництво частинами і підрозділами піднімали моральний дух і бойовий настрій солдатів і сержантів, спонукали їх до прояву героїчних подвигів в бойовій об?? тановке.

Велике значення надавалося своєчасного подання до нагородження бойовими орденами і медалями воїнів, які відзначилися в боях з дудаєвцями. Командири, штабні працівники, офіцери-вихователі прагнули до того, щоб жоден подвиг, героїчний вчинок воїнів не залишився непоміченим. Бойові нагороди вручалися особовому складу в урочистій обстановці, перед строєм підрозділу, частини. Якщо ж для цього не було умов, то ордени і медалі вручалися безпосередньо на бойовому посту, в бліндажі, укритті. Вітаючи нагороджених, командири закликали особовий склад наслідувати приклад. Увага воїнів акцентувалася на тому, що за кожною нагородою - важкий солдатський працю, щоденний ратний подвиг.

У ході тривалих бойових дій значне місце відводилося роботі з подолання неминучого в цих умовах наростання морально-психологічної та фізичної втоми особового складу, яка нерідко оберталася втратою обережності, пильності, приводила до безтурботності, що супроводжувалася марними людськими жертвами. Командири, офіцери-вихователі, використовуючи різноманітні методи індивідуальної роботи, розвивали в особового складу почуття розумної обережності і самозбереження. Особлива увага зверталася на молодих, недостатньо навчених воїнів, на тих, кому було важко, хто проявляв розгубленість і невпевненість в бою.

Психологічні установки і засоби мобілізації


Велику позитивну роль у підтримці бойової активності особового складу, подоланні страху, нерішучості воїнів відіграли такі психологічні установки: «Чоловік не повинен боятися смерті». «Полон - ганьба». «Повірити ворогові - зрадити товаришів». «Не бійся - прорвемося».

Дієвими засобами мобілізації волі підлеглих в бою стали:

а) переключення уваги з об'єкта, що викликав страх, на інший об'єкт: «Увага! Роби, як я! »,« Зайцев! Прикрий Петрова! »;

б) схвалення двома-трьома фразами: «Молодець!», «Орел!», «Справжній воїн!» і т.п.;

в) наказ на діяльність: «Стій!», «Лягай!», «Перевір приціл!», «Стріляти тільки по моїй команді!».

Ефективним засобом збереження і розвитку позитивного настрою в бою стало призначення бойових активістів з числа досвідчених, психічно стійких, вольових воїнів для надання психологічної допомоги новачкам і менш рішучим товаришам по службі.

Благотворно позначалася на відновленні морально-психологічних сил воїнів турбота про організацію постачання особового складу всіма видами постачання, забезпеченні гарячим харчуванням, налагодженні повсякденного побуту.

Одне з важливих місць у діяльності командирів, штабів, виховних структур, тилових органів та медичних установ займали питання своєчасної евакуації з району бойових дій поранених і вбитих. Важкі і напружені бої в Грозному супроводжувалися великими людськими втратами. Винести з поля бою поранених, надати їм першу медичну допомогу і відправити їх в госпіталь було нелегко. Велику труднощі представляли розшук і евакуація убитих, відправка їх на батьківщину. У той же час фактично щодня до свідомості кожного військовослужбовця доводився тезу, що ні один поранений, загиблий не буде залишений на полі бою.

Після закінчення бою за списками уточнювалося наявність особового складу з урахуванням евакуйованих у тил. При необхідності організовувалися ретельне прочісування місцевості, пошук відсутніх. Пораненим надавалася допомога на місці, після чого їх виносили на пункт збору, звідки вертольотами евакуювали в госпіталі або медсанбати. Загиблих евакуювали ...


Назад | сторінка 4 з 6 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Досвід морально-психологічного забезпечення особового складу з роззброєння ...
  • Реферат на тему: Організація взаємодії в інтересах морально-психологічного забезпечення служ ...
  • Реферат на тему: Модернізація вогневої смуги психологічної підготовки особового складу підро ...
  • Реферат на тему: Організація протидії та захисту особового складу від інформаційно-психологі ...
  • Реферат на тему: Особливості підготовки особового складу в об'єднаній угрупованню внутрі ...