ередження, передача під нагляд батьків або осіб, які їх замінюють (піклувальників, прийомних батьків), чи під нагляд спеціалізованого державного органу, покладання обов'язку загладити заподіяну шкоду, обмеження дозвілля. Орган, що призначає примусові заходи виховного впливу, вправі також встановити особливі вимоги до поведінки неповнолітнього. Не виключено призначення кількох заходів виховного впливу одночасно.
Тривалість застосування таких заходів, як передача під нагляд і обмеження дозвілля, визначаються тими державними органами, які призначають ці заходи.
Така міра виховного впливу, як попередження, полягає в роз'ясненні неповнолітньому сутності і характеру шкоди, заподіяної його злочином, а також наслідків повторного вчинення злочинів, передбачених Кримінальним кодексом Російської Федерації.
Передача під нагляд полягає у покладанні обов'язки по вихованню?? есовершеннолетнего і контролю за його поведінкою на батьків або осіб, які їх замінюють, або на спеціалізований державний орган.
Обов'язок загладити заподіяну шкоду полягає у відшкодуванні неповнолітнім власними силами того збитку, який був заподіяний його злочином. Звичайно, така міра може бути призначена тільки у випадку, якщо неповнолітній в змозі її виконати (працює, має певне майно або доходи), вона не може бути перекладена на інших осіб (батьків, опікунів та ін.).
Що стосується обмеження дозвілля і встановлення особливих вимог до поведінки підлітка, вони можуть передбачати заборона неповнолітньому відвідувати певні місця (розважальні заклади, бари, дискотеки, місця продажу спиртних напоїв тощо), використовувати певні форми дозвілля, в тому числі пов'язані з управлінням механічним транспортним засобом, обмеження перебування поза домом після певного часу доби (наприклад, заборона залишати місце проживання після 21 години), виїзду в інші місцевості без дозволу спеціалізованого державного органу. Неповнолітньому може бути пред'явлене вимога повернутися в освітню установу або працевлаштуватися за допомогою спеціалізованого державного органу. Підлітку можуть бути пред'явлені й інші вимоги, що стосуються його поведінки, на розсуд спеціалізованого державного органу, що має право призначення примусових заходів виховного впливу.
У разі систематичного невиконання неповнолітнім примусового заходу (або заходів) виховного впливу цей захід (або заходи) скасовуються за поданням спеціалізованого державного органу і матеріали направляються до суду для притягнення до кримінальної відповідальності за скоєний раніше злочин.
Висновок
Отже, особливості кримінальної відповідальності неповнолітніх мають об'єктивно-суб'єктивну основу і покликані максимально сприяти досягненню цілей кримінальної відповідальності, впливати на ресоціалізацію неповнолітніх шляхом застосування до них специфічних, порівняно з дорослими, заходів психолого-педагогічного характеру.
Як зазначає Пленум Верховного Суду Російської Федерації при застосуванні законодавства у справах про злочини неповнолітніх слід звернути увагу судів на необхідність підвищеної уваги до своєчасного і якісного розгляду справ про злочини неповнолітніх. Судочинство у справах цієї категорії повинно грунтуватися на суворому дотриманні вимог матеріального та процесуального законодавства, максимально сприяти забезпеченню інтересів, захисту законних прав неповнолітніх, призначенню справедливого покарання, запобігання вчиненню нових злочинів.
У кримінальному покаранні закладена головна ідея: виправити і перевиховати неповнолітнього правопорушника. Однак, необхідно відзначити, що приміщення неповнолітнього в спеціальну установу і особливо тривале там перебування ускладнюють ресоціалізацію неповнолітнього: неповнолітній втрачає досвід нормального життя на волі. Крім того, важкий фінансовий стан цих установ і відсутність достатньої кількості кваліфікованих кадрів не дозволяють цим установам повною мірою виконувати поставлені перед ними завдання. Тому застосовувати цей захід виховного впливу слід, суворо керуючись законом, лише у виняткових випадках.
Виходячи з цього необхідно вести активну попереджувальну діяльність злочинності неповнолітніх не тільки силами органів державного примусу, але і всієї громадськістю.
Однак головна відповідальність, звичайно, лежить на сім'ї. Необхідно зробити для підлітка будинок рідним, щоб він не втік з нього подалі від неблагополучної обстановки, а часто і від п'яних, ре віддають собі звіту батьків. А там, на вулиці, хто опиниться з ним поруч, під чий вплив він потрапить. Тому суспільству потрібно, щоб сім'я була міцною, здоровою, а батьки займалися вихованням дітей не від випадку до випадку, а щодня виконували свій громадянський обов'язок, ...
