х, інтимних.;
Характеристика світогляду особистості: погляди і оцінки (широкі - об'єктивні, вузькі - суб'єктивно-особисті); рівень інтересів (ідейні, колективістські, сімейні, особистісно-індивідуалістичні, егоїстичні, вітально-примітивні); морально-естетичний рівень (гуманістичний, індивідуалістичний, аморальний); ідеологічний рівень.
Таким чином, представлена ​​система відносин, що складають особистість, виступає як певна структура, в якій утворюють її відносини постійно виявляються субординованими таким чином, що провідними серед них і підпорядковують собі всі інші виявляються відносини, в яких знаходять вираження основні потреби та інтереси особистості. Зазначені В«ядерніВ» відносини накладають свій відбиток на всі інші відносини особистості - характер їх прояву, стійкість, дієвість та ін
Єдність у структурі особистості, з одного боку, ідеального і матеріального, з іншого - суспільного та індивідуального, виникає в процесі її історичного розвитку. Формування людини в соціальному середовищі визначає способи його дії, реакцій і переживань, відповідних цьому середовищі. Соціальне ззовні, з умов, впливів, вимог, зразків, знань і вражень переходить у внутрішні властивості: потреби, звички, вимоги особистості до себе і оточуючих (Лебединський М.С., Мясищев В.М.). p align="justify"> За С.Л.Рубинштейну, вивчення психічного вигляду особистості включає три основні питання.
Перше питання, на який ми прагнемо отримати відповідь, коли хочемо дізнатися, що являє собою та чи інша людина, говорить: чого він хоче, що для нього привабливо, до чого він прагне? Це питання про спрямованість, установках і тенденції, потреби, інтереси та ідеали. p align="justify"> Слідом за цим, природно, постає друге питання: а що він може? Це питання про здібності, обдарування людини. p align="justify"> Однак здібності - це спочатку тільки можливості; для того, щоб знати, як реалізує і використовує їх людина, нам потрібно знати, що він є, що з його тенденцій і установок увійшло у нього в плоть і кров і закріпилося в якості стрижневих особливостей особистості. Це питання про характер людини (С.Л.Рубинштейн, с.99). Таким чином, за С.Л.Рубинштейну, структура особистості включає: 1) підструктуру спрямованості, 2) задатки та здібності і 3) характер і темперамент, що представляє динамічну основу характеру. p align="justify"> К.К.Платонов, враховуючи співвідношення соціального та біологічного в якостях особистості, виділяє чотири групи властивостей (чорт), складових основні сторони (підструктури) особистості:
-я підструктура особистості об'єднує спрямованість і відносини особистості, які проявляються як її моральні риси. У неї входять: потяги, бажання, інтереси, схильності, ідеали, світогляд, переконання. Елементи (риси) особистості, що входять в цю підструктуру, не мають безпосередніх уроджених задатків. Ця підструктура формується шляхом виховання. Вона може бути названа соціально-обумовленої підструктури;
-я підструктура особистості - досвід - об'єднує знання, навички, вміння та звички, які формуються на основі особистого досвіду, але мають помітний вплив і біологічно, і навіть генетично обумовлених властивостей особистості.
-я - індивідуальні особливості психічних процесів, чи психічних функцій, що розуміються як форми психічного відображення (відчуття і сприйняття, пам'ять, мислення та уяву, почуття, воля).
-я - біопсіхіческіе властивості особистості. Активність цієї підструктури, більшою мірою, визначається основними фізіологічними властивостями нервової системи і включає: темперамент, статеві та вікові особливості особистості, включаючи її патологічні, т. зв. органічні зміни.
Особливостями цих чотирьох підструктур, однак, не вичерпуються індивідуальні властивості особистості, оскільки на ці підструктури накладаються ще дві загальні підструктури: характер і здібності. Будучи подструктурами накладеними, виділяються із загальної структури особистості, характер і здібності являють собою не самостійні підструктури, а загальні якості особистості, що включають особливості кожної з чотирьох основних ієрархічних підструктур. p align="justify"> У запропонованій К. К. Платонова динамічної функціональної структурі особистості міститься як координаційний (взаємозв'язку між подструктурами особистості на одному ієрархічному рівні), так і субординаційних (взаємозв'язку між подструктурами особистості, представленими на різних рівнях) принципи побудови.
Контрольні питання до теми № 7
Перерахуйте основні концепції особистості.
Назвіть прояви психологічного захисту особистості.
Основні компоненти структури особистості.
Характеристика структури особистості у віт...
