у неї короткі і гострі, як голочки у їжачка. Вона весь час поспішає і біжить підстрибом. Ось так! (Показ на руці дитини прийому «обколов».) Вилочка любить танцювати, погойдуючись і кружляючи. (Показ прийому «обколов з прокачуванням».)
Малюнок 1. Зонд № 1 «Вилочка» (за Е.В.Новіковой «вилочкової»)
Цю сталеву дівчинку звати вісімка (зонд № 2). Вона не любить поспішати і повзає, як черепашка. Зрушиться трохи з місця, подивиться вгору-вниз, думає, куди їй далі повзти. (Показ на руці дитини прийому «перетирання м'язів».)
Малюнок 2. Зонд № 2 «вісімка»
А ось і найвеселіші чоловічки на планеті «Допомагай-ка». Це три сестрички. Вони не ходять, а ковзають, як на ковзанах (зонди № 3, 4, 5). Наймолодша - Петелька, середня - саночки, а старшу звуть Машинка. Ось як вони ковзають на своїх сталевих ніжках. (Показ прийому «ковзання».)
Малюнок 3. Зонд № 3 «Петелька» (за Е.В.Новіковой «саночки малі»)
Вони люблять кружляти в чарівному танці, пружинити. (Показ на руці дитини вкручують рухів і пружинистих зворотних рухів)
Малюнок 4. Зонд № 4 «саночки» (за Е.В.Новіковой «саночки середні»)
Малюнок 5. Зонд № 5 «Машинка» (за Е.В.Новіковой «саночки великі»)
Найзнаменитіший майстер серед чоловічків - Сокирка (зонд № 6). Він для всіх друзів на планеті будує будинки. Ось так! (Показ прийомів «рубка м'язів» і «ковзання».)
Малюнок 6. Зонд № 6 «Сокирка»
Найкращий спортсмен, чемпіон зі стрибків на планеті «Допомагай-ка» - Парасолька (зонд № 7). Ніжка Парасольки схожа на хрестик. Перед стрибком Парасолька гойдається на своїй нозі, потім паморочиться на місці і підстрибує, (Показ прийомів «натискання», «прокачування», «укручення».)
Малюнок 7. Зонд № 7 «Парасолька» (по Е.В.Новіковой «Хрестовина»)
Найбільшого Шалунішка на планеті звуть толкачиком (зонд № 8). Як ви думаєте, чому його так звуть? Правильно! Він штовхається, коли пустує.
А потім йому стає соромно, він вибачається і хитає головою, ось так! (Показ рухів «натиснення» і «натискання з прокачуванням».)
Малюнок 8. Зонд №8 «толкачиком»
Ось такі чоловічки живуть на планеті «Допомагай-ка».
Після завершення казки дітям надається можливість розглянути зонди, помацати, пограти з ними, зробити масаж улюблених іграшок. Це дозволяє запобігти виникненню страху перед зондами і сприяє емоційному комфорту дітей на занятті.
Спів пісень, читання віршів фахівцем під час масажу також сприяє створенню емоційно комфортної обстановки.
Нижче представлені прийоми масажу за допомогою зондів і вірші, які можуть бути використані на занятті. Таке заняття можна почати словами:
Злий Чарівник постарався:
злився, хмурився, лаявся,
Топал, плескав, завивав,
нашу мову зачарував!
І губам дісталося! Ах, як жаль!
Але його ми не боїмося,
до чудо-зондам звернемося,
Тим, хто втомилися не знає -
ці зонди допомагають!
Починаємо ми зараз
добрий казковий масаж.
. «обколов» середньої лінії мови зондом № 1 («Вилочка») у напрямку від кінчика до кореня (див. Малюнок 9). За допомогою цього прийому поступово долається блювотний рефлекс.
Малюнок 9.
2. «Обколов з прокачуванням» середньої ліній мови зондом № 1 («Вилочка») від кінчика до кореня (див. Малюнок 10).
Цей масажний прийом використовується при зниженому м'язовому тонусі мови. Він сприяє утриманню артикуляційної пози, виробленні кінестетичних відчуттів серединній лінії мови, яка необхідна Для подачі спрямованої повітряного струменя при проголошенні свистячих звуків.
Малюнок 10.
Нумо, Вилочка, танцюй!
Стрибай, бігай і скачи.
А тепер в красивому танці покружляв,
І за спідничку з воланом потримайся.
3. «Скользящий масаж» бічних країв мови зондами № 3 («Петелька»), № 4 («саночки»), № 5 («Машинка») в напрямку від кінчика язика до кореня, за годинниковою стрілкою (див. Малюнок 11)...
