а до Москви - з Москви до Петербурга. p> 3. Російська література "хожений". p> 4. Подорожі Миколи Реріха. p> 5. Космічні подорожі - наше майбутнє? p> 6. У глибини океану. p> 7. Туризм на рубежі століть. p> Людина
1. Людина минулого - людина майбутнього. p> 2. Гуманізм як філософське вчення і як соціальна практика.
3. Що я розумію під багатством духовного світу людини? p> 4. Чи справді людина - вінець природи? p> Психологія
1. Психологія особистості. p> 2.Л.С. Виготський: уяву і творчість. p> 3. Сучасні теорії несвідомого. p> 4. Психологія моральності. p> Мова
1. Мови світу: долі мов. p> 2. Мова і мовлення - дві сторони єдиного предмета. p> 3. Теорія білінгвізму. p> 4. Нарис семіотики. p> 5. Російська мова в слов'янському світі. p> 6. Стилістика. p> 7. Механізми сприйняття і розуміння мови. p> Логіка
1. Аристотель - автор "Логіки". p> 2. Структура докази, помилки у доказі. p> 3. Культура мислення. p> 4. Логіка і граматика. p> Життя видатних людей
1. Трагедія Жанни д'Арк. .2. Володимир Соловйов - мислитель і поет.
3. Імператриця Катерина II. p> 4. Альберт Швейцер. p> 5. Сім'я Цвєтаєвих в російській культурі. p> 6. Життя і смерть Іоанна Хрестителя. p> 7. Леонардо да Вінчі. p> Література і мистецтво
1. Архітектура - "застигла музика". p> 2. Спори про телебачення. p> 3. Література еллінського періоду. p> 4. Лев Толстой. p> 5. Чарівний світ балету (Майя Плісецька). p> 6. Роль літератури в становленні норм мови (на прикладі Росії). p> 7. "Гомер був сліпим, але далечінь часів ясніше, ніж зрячий, бачив він ".
8. Музика і мова. p> Освіта та наука
1. Освітня система Великобританії. p> 2. Перспективи генетики. p> 3. Проблеми обдарованих дітей. p> 4. Яке навчання можна вважати розвивають? p> 5. Рентабельність освіти в широкому соціальному сенсі. p> 6. Гуманітарні науки у вищій школі. p> 7. Найбільші університети Європи. p> Закон
1. Цивільний кодекс Російської Федерації. p> 2. Закони моральні і юридичні. p> 3. Російський юрист А.Ф. Коні. p> 4. Перші юридичні акти на Русі. p> 5. Злочин і покарання - "Злочин і кара". p> Діловий світ
1. Рентабельність наукоємного виробництва. p> 2. Чи є межа зростання врожайності сільгоспкультур? p> 3. Сучасний аеропорт. p> 4. Торгові шляхи Стародавньої Русі. p> 5. Що таке Єдина енергетична система? p> 6. Екологічні перспективи Європи. p> Політика
1. Політична партія - її статус, права, функції. p> 2. Економіка і політика. p> 3.У. Черчілль. p> 4. Монархії сучасної Європи. p> 5. Роль ЗМІ в сучасному суспільстві. p> 6. Мир і війна. p> Сім'я
1. Предки і нащадки А.С. Пушкіна. p> 2. Проблема батьків і дітей. p> 3. Мемуарна література XIX ст. p> 4. Портрет конкретної сучасної сім'ї в Росії. p> Духовний світ особистості
1. Моральність: соціальний і особистісний аспекти. p> 2. А.Ф. Лосєв: життя і світогляд. p> 3. Нагорна проповідь Ісуса Христа. p> 4.Н. Бердяєв "Царство Кесаря". p> 5. Ціннісні орієнтації молоді в Росії на рубежі століть. p> 6. К.Д. Ушинський про роль рідної мови у духовному світі людини.
5. Самостійно складіть подібну тематику за вашими особистим інтересам, захопленням (не більше 10 тем).
Джерела матеріалу і його накопичення
Джерела безпосереднього досвіду (пізнання):
1. Досвід поточного життя. p> 2. Цілеспрямовані спостереження, записи, ведення щоденників і пр.
3. Науковий експеримент за методологією, прийнятою в тій чи іншій науці.
4. Участь в експедиціях, наукових та соціальних програмах. p> 5. Креативні джерела: уява, інтуїція, творчість. br/>
Джерела опосередкованого досвіду:
1. Системи освіти. p> 2. Друковане слово: книги, журнали, довідники, словники та ін
3. ЗМІ
4. Музеї, виставки, заповідники, пам'ятки архітектури та ін
5. Інформаційні системи типу Інтернету
Прийоми накопичення та впорядкування матеріалу:
1. Знання накопичуються завжди, про запас, причому найбільш цікаве запам'ятовується цілеспрямовано, записується. Це відноситься не тільки до фактів і узагальнень, а й до дат, іменах, числовим даними, афоризмів.
2. Вибір теми в якійсь мірі визначається тим матеріалом, яким автор вже має в своєму розпорядженні. Коли ж тема обрана й осмислена, автор "вживається" в неї, постійно подумки повертається до неї, іноді щось записує.
3. Успіху сприяє попередній начерк п л ан а, складений на ранніх етапах підготовки виступу - доповіді, написання статті і пр. У надалі процесі план уточнюється і деталізується.
На початкових етапах збору матеріалу намічаються основні розділи і стрижневі ідеї задуму майбутньої промови.
4. Нагромаджує матеріал завжди повинен бути надлишковий:...
